Получи скидку на первый заказ до 1000 руб!*
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!



Бакалаврская работа по технологии строительного производства — выпускная работа бакалавриата, в которой для одного объекта выбирают методы выполнения работ, машины и состав звеньев, считают трудозатраты и сроки и показывают, как всё это разместится на площадке. Здание здесь уже запроектировано: конструкции не рассчитывают, а берут готовыми и решают, как их возвести.
Уровень бакалавра — грамотное применение нормативов и типовых приёмов. Достаточно обосновать метод ведущего процесса, подобрать основную машину сравнением двух вариантов, вывести продолжительность из калькуляции и собрать календарный план без провалов в графике рабочих. Новая технология, собственные нормы времени или хронометраж на стройке от бакалавра не требуются.
У выпускника специалитета «Строительство уникальных зданий и сооружений» задача сложнее: объект нестандартный, монтаж большепролётных конструкций или разработка глубоких котлованов требуют отдельных расчётов, а организация ведётся на всё здание с увязкой нескольких потоков. Магистрант обычно исследует сам способ организации: сравнивает варианты потоков на моделях, оценивает, как сменность или совмещение процессов влияют на сроки. Бакалавр выполняет инженерную работу на одном объекте и одном-двух ведущих процессах.
Как правило, это 60–90 страниц записки и четыре-шесть листов: технологическая карта, календарный план с графиками ресурсов, стройгенплан и лист показателей. Состав графики и глубину экономического раздела уточняют по заданию и методичке кафедры — они различаются между вузами сильнее, чем объём текста.
Источников немного, 15–30, но почти все они рабочие, то есть по ним ведётся счёт:
Удобная тема называет один процесс и объект, чертежи которого есть на руках: из них снимаются объёмы, без которых технологу нечего считать. Примеры и материал к ним:
Технологическая часть бакалаврской по ТСП — это расчётная цепочка на одном объекте: объёмы по чертежам, метод и машины, калькуляция, календарный план и стройгенплан, где каждое следующее число выведено из предыдущего. Глубины хватает, если цепочку можно пройти от объёма до даты окончания работ и нигде не споткнуться.
Достаточно: одна-две технологические карты на ведущие процессы; основная машина выбрана из двух вариантов с проверкой по грузоподъёмности, вылету и высоте подъёма; калькуляция по нормам из методички; календарный план на объект или цикл работ с графиком движения рабочих; стройгенплан на период ведущего процесса с опасными зонами и складами.
Избыточно: сетевая модель целого квартала с ресурсной оптимизацией; трёхмерная симуляция очерёдности монтажа, если её не просили; собственные нормы времени по наблюдениям; сравнение пяти опалубочных систем по затратам. Это материал для магистерской или для производственного проекта работ, а не для бакалавра.
Недостаточно: типовая технологическая карта, в которой заменены только название объекта и дата; продолжительности, проставленные без расчёта; кран, выбранный «по опыту» без грузовой характеристики; стройгенплан без опасных зон.
Тема образца — «Технология монтажа каркаса двухэтажного жилого дома из лёгких стальных тонкостенных конструкций». Комментарии к формулировкам выделены курсивом.
Актуальность. Каркасы из лёгких стальных тонкостенных профилей собирают без тяжёлых кранов и мокрых процессов, поэтому монтаж возможен при морозе и силами небольшой бригады. При этом срок и трудоёмкость сильно зависят от того, как организованы сборка стеновых панелей и подача элементов на второй этаж.
Актуальность называет организационный вопрос, который работа решает. Слова о «темпах ввода жилья» здесь ничего не доказывают.
Цель: разработать технологию и организацию монтажа каркаса дома из тонкостенных профилей с выбором способа сборки стен и средств подачи элементов.
Цель ограничена одним процессом и одним объектом. «Разработать методику организации малоэтажного строительства из ЛСТК» — претензия на обобщение; «изучить монтаж ЛСТК» — нет результата, который можно проверить.
Задачи:
Сравнение двух способов сборки — именно та доля выбора, которая нужна бакалавру. Третий и четвёртый варианты удлинят записку, но не изменят вывод.
Объект: процесс возведения каркаса малоэтажного жилого дома. Предмет: технология и организация монтажа каркаса из лёгких стальных тонкостенных профилей.
Исходные данные и методы: чертежи и спецификация каркаса из открытого проекта дома площадью около 120 м², нормы затрат труда из сборников, названных в методичке, паспортные данные малой механизации; методы — подсчёт объёмов, нормирование, вариантное сравнение, календарное планирование.
Небольшой дом выбран сознательно: полная цепочка от спецификации до стройгенплана укладывается в срок бакалавриата, а опасные зоны у подъёмника и места складирования всё равно придётся показать.
План работы.
Сравнение вариантов стоит в первой главе, а не в конце: выбранный способ сборки определяет всю технологическую карту, и переигрывать его позже дорого.
Итоговая оценка отражает, насколько выпускник освоил компетенции стандарта: универсальные — организовать собственную работу, найти и отобрать нужные данные; общепрофессиональные — выполнять инженерные расчёты, пользоваться нормативными документами, готовить техническую документацию; профессиональные вуз определяет самостоятельно, и в этом профиле они касаются организации и планирования строительного производства. Руководитель в отзыве пишет, насколько сходятся цифры между разделами и насколько самостоятельно шла работа.
Характерные ошибки уровня:
Цена — от 19 000 ₽, выполнение — от 14 дней. Прежде чем назвать сумму, смотрим задание, методичку и чертежи объекта; за этот просмотр денег не берём.
Стоимость растёт вместе с числом процессов и листов. Одна технологическая карта на небольшом объекте — нижняя граница; две карты, стеснённая площадка и сравнение машин по затратам — заметно больше работы. Если чертежей объекта нет, подбираем открытый проект-аналог и прямо пишем об этом в исходных данных.
В работу входят ведомости и калькуляции, технологические карты, календарный план с графиками, стройгенплан, листы в нужном формате и доработка по замечаниям руководителя, пока объект остаётся прежним.
Не выдаём производственный проект подрядчика за учебную разработку и не рисуем в графике сроки, которые не выведены из расчёта.