Получи скидку на первый заказ до 1000 руб!*
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Вы заказывали у нас хотя бы один раз? Присоединяйтесь к клубу постоянных клиентов и получайте 10% скидку на все последующие заказы! Мы ценим ваше доверие и хотим сделать ваше обучение еще выгоднее.
Бакалаврская работа по планированию и прогнозированию — выпускная квалификационная работа, в которой строится краткосрочный прогноз одного показателя двумя простыми методами, проверяется его точность на прошлых данных и на его основе составляется конкретный план: набора, закупок, расходов, графика работ. Долгосрочное стратегическое прогнозирование и сложные модели временных рядов от бакалавра не ожидаются.
Предмет хорош тем, что подходит не только коммерческим организациям. Колледж планирует набор, управляющая компания — расходы на коммунальные ресурсы, муниципалитет — доходы бюджета. Для каждой из этих задач есть ряд данных и понятный плановый документ, а значит, есть бакалаврская тема.
Магистрант в той же области сравнивает классы моделей, работает с многомерными рядами, строит сценарии развития территории в логике документов стратегического планирования. Бакалавру достаточно показать, что он понимает природу ряда, выбирает методы под его свойства, честно измеряет ошибку и не путает прогноз с планом. Граница «достаточно» — горизонт в один-три периода, два метода со сравнением точности и план, в котором видно, какая цифра взята из прогноза, а какая добавлена управленческим решением.
В среднем 45–60 страниц без приложений и две-три главы: методы, прогноз, план. Если кафедра разрешает, прогноз и план объединяют во второй главе. Какой вариант принят у вас, скажет методичка выпускающей кафедры.
Источников 30–45, и их состав зависит от того, чей план вы составляете:
Учебников по прогнозированию в списке достаточно нескольких. Гораздо полезнее две-три статьи, где похожий показатель прогнозировали на реальных данных и сообщили величину ошибки.
Реалистичная тема — это показатель, по которому есть хотя бы три года помесячных или восемь-десять лет годовых данных, и плановый документ, который из прогноза вытекает. Примеры:
Практическая часть бакалавра по планированию и прогнозированию состоит из двух связанных шагов: прогноз с оценкой ошибки на отложенных данных и плановый расчёт, построенный на этом прогнозе. Разрыв между шагами — самая частая причина, по которой работа выглядит недоделанной.
Бакалавру по силам. Графический анализ ряда; выделение тренда и сезонности; два метода — например, трендовая модель с индексами сезонности и экспоненциальное сглаживание, либо метод отношений, если показатель зависит от известной базы; ретропрогноз на последних периодах, которые не участвовали в построении; средняя абсолютная процентная ошибка; интервал вместо одной цифры; план на один период с разбивкой по месяцам или подразделениям.
За пределами уровня. Модели ARIMA с подбором порядков, нейросетевой прогноз, сравнение семи методов; прогноз на десять лет по ряду из десяти точек; сводный бюджет всей организации.
Слишком слабо. «План = прошлый год плюс 5 %» без расчёта; прогноз без проверки точности; ошибка, посчитанная на тех же точках, по которым строилась модель; план, в котором не видно, откуда взялась основная цифра.
Если в ряду есть аномальный период, например 2020 год с ограничениями, его не удаляют молча: объясняют, как он обработан, и показывают, насколько меняется прогноз.
Тема образца — «Прогноз приёма в колледж и планирование комплектования учебных групп на три года». В курсивных пояснениях — почему аппарат рассчитан на бакалавриат.
Актуальность. Колледж заранее решает, сколько групп открыть по каждой специальности, под это планирует преподавателей и аудитории. Ошибка в прогнозе числа поступающих оборачивается либо недобором, либо переполненными группами и дополнительной нагрузкой на педагогов.
Актуальность выведена из планового решения, которое принимает объект. Демографические тенденции страны упоминают одной фразой, не больше.
Цель: спрогнозировать число поступающих в колледж на три года и на этой основе разработать план комплектования учебных групп по специальностям.
В цели два глагола — «спрогнозировать» и «разработать план». Работа только с первым была бы неполной для этой дисциплины; цель «сформировать стратегию развития колледжа» ушла бы далеко за пределы ряда данных.
Задачи:
Выпускников девятых классов на три года вперёд прогнозировать трендом не нужно — это нынешние шестиклассники, семиклассники и восьмиклассники, их число известно. Прогнозируется только доля тех, кто поступит в колледж. Такое наблюдение показывает руководителю, что автор думает о данных, а не просто подставляет формулы.
Объект: деятельность колледжа по приёму обучающихся. Предмет: прогнозирование численности поступающих и планирование комплектования учебных групп.
Предмет содержит обе части работы. Если оставить в нём только прогнозирование, плановая глава формально окажется вне предмета.
Методы и материал: анализ рядов динамики, линейный тренд, метод отношений к численности выпускников девятых классов, ретропрогноз, средняя абсолютная процентная ошибка. Материал — данные приёмной комиссии колледжа за восемь-десять лет, сведения органа управления образованием о численности обучающихся по классам, приказы о контрольных цифрах приёма.
Двух методов хватает, когда они разные по логике: один продолжает прошлую динамику, другой опирается на известную численность будущих выпускников. Третий похожий метод работу не усилит.
План работы.
Параграф 3.2 короткий и опирается на число групп из 3.1 — так видно, что план продолжается в ресурсы, но не превращается в полный бюджет колледжа.
Оценку выставляют по компетенциям стандарта направления: универсальным — постановке задачи и поиску решения; общепрофессиональным — сбору и обработке данных, обоснованию управленческих решений; профессиональным — тем, что вуз определил для профиля, например в экономике или менеджменте. Руководитель в отзыве оценивает, понимает ли автор ограничения своего прогноза.
На чём теряют баллы в этой дисциплине:
Стоимость — от 19 000 ₽, срок — от 14 дней. До начала работы бесплатно смотрим тему, методичку и ваши данные и называем цену одной суммой.
На цену влияют длина и состояние ряда, необходимость собирать данные из нескольких документов, число прогнозируемых показателей и объём плановой части. Прогноз одного показателя по готовой выгрузке — самый простой случай; ряд, который нужно восстанавливать по годовым отчётам, требует больше времени.
Вы получаете текст глав, файл Excel с расчётами прогноза, ошибок и плана, графики фактических и прогнозных значений и правки после проверки руководителем в пределах утверждённой темы.
Пропуски в ряду мы не заполняем «удобными» значениями без оговорки, а прогноз не подгоняем под цифру, которую хотелось бы увидеть в плане. Если ряд слишком короткий для выбранного горизонта, предложим сократить горизонт.
