Получи скидку на первый заказ до 1000 руб!*
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Вы заказывали у нас хотя бы один раз? Присоединяйтесь к клубу постоянных клиентов и получайте 10% скидку на все последующие заказы! Мы ценим ваше доверие и хотим сделать ваше обучение еще выгоднее.
Стоматология в России — специалитет: врача-стоматолога готовят по направлению «Стоматология» (31.05.03), а зубных техников и гигиенистов стоматологических — в колледжах по программам среднего профессионального образования. Бакалавриата по стоматологии нет, поэтому сначала стоит понять, какая именно работа нужна вам.
Если вы учитесь в колледже, ваша выпускная — ВКР среднего профессионального образования со своими требованиями. Если вы бакалавр, стоматологическая тема появляется на смежных направлениях: «Сестринское дело» — организация работы сестринского персонала стоматологической поликлиники и просвещение; «Менеджмент», в том числе в программах, ориентированных на здравоохранение, — экономика и сервис стоматологической клиники; «Педагогическое образование» — обучение детей уходу за полостью рта; «Психология» — страх перед стоматологическим лечением.
Ни на одном из этих направлений от бакалавра не ждут стоматологической диагностики и оценки лечения — это профессиональная область врача. Уровень бакалавра — изучить стоматологический предмет средствами своей специальности: опросом, анализом документов и открытых данных, разработкой учебного материала. Граница «достаточно» проходит там, где работа отвечает на вопрос вашего направления, а стоматология служит полем исследования, но не его методом.
Обычно 50–65 страниц и две главы. Нижнюю и верхнюю границу задаёт положение о выпускной работе вуза, и у разных направлений она не совпадает — сверяйтесь со своим.
Источников около сорока, и их набор зависит от угла, под которым вы смотрите на тему:
Тема на стыке стоматологии и вашего направления выполнима, если материал для неё можно получить без доступа к медицинским картам.
Практическая часть строится методами вашего направления: менеджер считает и сравнивает, психолог измеряет, педагог разрабатывает и проверяет, медицинская сестра анализирует организацию. Стоматологическое содержание задаёт предмет, но не превращает работу в клиническую.
Перебор. Осмотр полости рта с расчётом индексов, сравнение пломбировочных материалов, оценка результатов лечения — врачебная и научная работа, которую бакалавр вести не вправе. Перебор бывает и в масштабе: мониторинг цен по всей стране или анкета на пятьсот человек оценку не повысят, а сроки сорвут.
Недобор. Глава, где рассказано, как устроена клиника и какие услуги она оказывает, но нет ни одного расчёта. Отзывы, выписанные подряд без категорий. Опрос, в котором вопросы о тревожности придуманы автором и никак не проверены.
Рабочий объём — один массив данных понятного происхождения (20 клиник, 250 отзывов, 50 анкет, записи за полгода), заранее описанная схема категорий или готовая методика, две-три таблицы, одна-две диаграммы и сравнение внутри массива: по районам, типам клиник, группам респондентов. Отзывы и данные записи используются без имён и телефонов.
Возьмём работу бакалавра-менеджера: «Неявки пациентов на запланированный приём в частной стоматологической клинике и способы их сокращения». Курсивные пояснения показывают, почему аппарат рассчитан на этот уровень.
Актуальность. Каждый пропущенный визит — простой кресла, врача и ассистента, который клиника оплачивает, не получая выручки. Клиника уже рассылает напоминания, но руководство не знает, какие записи и в какие часы срываются чаще всего.
Проблема сформулирована в понятиях управления — потерях рабочего времени и выручки. Рассуждения о том, как пропуски визитов сказываются на здоровье зубов, уводят в клинику, на которую у менеджера нет материала.
Цель: выявить, с какими характеристиками записи связаны неявки пациентов, и предложить изменения в порядке подтверждения записи.
Сказано «с какими характеристиками записи», а не «почему пациенты не приходят»: программа фиксирует время, день недели и канал записи, но не мотивы. Цель про мотивы потребовала бы отдельного опроса.
Задачи:
Каждая задача закрывается расчётом по одной и той же выгрузке, так что собирать второй массив не нужно. Задача «построить прогнозную модель неявок» была бы уже магистерской.
Объект: организация записи пациентов в частной стоматологической клинике. Предмет: неявки на запланированный приём и их связь с условиями записи.
Тип визита — консультация, лечение, гигиена — используется только как категория записи. Ни диагнозов, ни планов лечения в материале нет.
Методы и материал: анализ литературы по управлению медицинскими услугами; выгрузка из программы записи за шесть месяцев без фамилий и контактов — около 3–4 тысяч строк; группировка, расчёт долей, сравнение групп по критерию хи-квадрат; диаграммы в Excel.
Несколько тысяч записей звучат масштабно, но это одна таблица из рабочей программы клиники. Разрешение на выгрузку даёт руководство, а в тексте клиника может называться условно.
План работы.
Параграф 2.1 объясняет, как получена выгрузка и что из неё удалено. Инструменты из 1.3 проверяются расчётами в 2.2, и предложения в 2.4 выбираются из них по результату.
Работу оценивают по компетенциям вашего направления, а не стоматологии: универсальным — поиск и анализ информации, проектная работа; общепрофессиональным и профессиональным, которые вуз задаёт под профиль программы. Комиссия проверяет, владеете ли вы методами своей специальности, а стоматологическая тема для неё лишь материал. В отзыве руководитель пишет о самостоятельности автора и о том, как тема согласуется с направлением.
От 19 000 ₽ и от 14 дней. Бесплатно смотрим формулировку темы, направление, на котором вы учитесь, и положение о выпускной работе — от этого зависит, какая методика понадобится.
Цена в первую очередь зависит от материала. Цены и отзывы из открытых источников мы соберём и обработаем сами. Анкету готовим мы, а распространяете её вы. Выгрузка из программы записи есть только у клиники — если она у вас на руках, расчёты идут быстро. Дороже темы, где нужен и массив данных, и разработка методических материалов.
Входят главы, введение и заключение, инструменты сбора, таблицы расчётов, список источников с делением на стоматологическую и профильную литературу и исправления после проверки руководителем.
Работу, где бакалавр оценивает стоматологический статус или эффективность лечения, не берём — предложим сдвинуть тему к вашему направлению. Советов по лечению зубов не даём: с этим к стоматологу.
