Получи скидку на первый заказ до 1000 руб!*
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Вы заказывали у нас хотя бы один раз? Присоединяйтесь к клубу постоянных клиентов и получайте 10% скидку на все последующие заказы! Мы ценим ваше доверие и хотим сделать ваше обучение еще выгоднее.
Бакалаврская работа по литературе — выпускная квалификационная работа бакалавриата, в которой вы исследуете один аспект одного-двух произведений с помощью устоявшейся литературоведческой категории и доказываете каждое наблюдение текстом. Новая концепция творчества писателя или введение в науку неизвестных архивных документов от бакалавра не требуются.
Уровень проще всего понять через сравнение. Магистерская диссертация по литературе начинается с проблемы в истории изучения: исследователи по-разному толкуют произведение, какой-то пласт остался без внимания, и магистрант предлагает свою интерпретацию, вписанную в научную дискуссию. Бакалавр выбирает понятие с понятным определением — сказ, эпистолярная форма, ремарка, повествователь, — и показывает, как оно устроено в конкретном тексте и что даёт для понимания смысла.
Граница «достаточно» проходит там, где интерпретация держится на цитатах, а не на пересказе критики. Знать всю историю восприятия произведения с первых рецензий не нужно. Нужно прочитать главные работы по вашему аспекту, опереться на одну-две из них и честно показать, где ваше прочтение совпадает с ними, а где идёт дальше или расходится.
Типичный объём — 45–60 страниц и две главы: теоретико-историческая, где определено понятие и дан контекст, и аналитическая, где разбирается текст. Бывает, что кафедра разрешает писать одну большую аналитическую главу с кратким теоретическим введением. Как принято у вас — смотрите методические указания.
Список литературы — 30–50 названий:
Электронные тексты допустимы, если это научные ресурсы с указанием печатного источника, например Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор». Цитаты с сайтов без указания издания руководитель попросит заменить.
Выполнимая тема для бакалавра — одно произведение или небольшой цикл, один аспект и несколько десятков исследований, которые можно найти в библиотеке вуза и научных электронных библиотеках. Примеры:
Практическая часть бакалавра-литературоведа — это аналитическая глава, где выбранное понятие последовательно проверяется на тексте: вы находите, где и как оно проявляется, группируете наблюдения и объясняете, что они дают для смысла произведения. Своих «данных» здесь нет, кроме текста и цитат, поэтому доказательность решает всё.
Уровень, который устроит кафедру. Разбор по ходу текста или по группам эпизодов; цитаты с указанием страницы выверенного издания; опора на два-три ключевых исследования, с которыми вы соглашаетесь или спорите по существу; частные выводы в конце каждого параграфа. Для лирики — анализ 15–25 стихотворений, для прозы — одного произведения крупной формы или трёх-четырёх рассказов.
Непосильная для бакалавра нагрузка. Сопоставление с пятью авторами разных литератур; реконструкция творческой истории по черновикам в архиве; обзор всей критики о писателе за полтора века. Это задачи магистратуры и аспирантуры, и попытка их «упомянуть» оборачивается поверхностностью.
Слабый уровень. Пересказ сюжета с редкими цитатами; интерпретация, целиком взятая у одного исследователя без ссылки или с ссылкой, но без собственного шага; оценочные суждения вместо анализа — «автор мастерски показал», «глубоко раскрыт характер».
Если вы учитесь в педагогическом вузе, к анализу иногда добавляют раздел о том, как произведение изучать в школе. Бакалавру достаточно двух-трёх уроков, выстроенных на выводах аналитической главы, — без проведения их в классе, если практики по литературе не было.
Тема образца — «Сказовое повествование в повести Н. С. Лескова «Левша»». Пояснения курсивом показывают, как аппарат подогнан к уровню бакалавра.
Актуальность. «Левша» входит в школьную программу и широко известен, но его обычно читают как историю о талантливом мастере. Между тем смысл повести во многом создаёт рассказчик — человек из народа со своей речью и своим взглядом, — и без внимания к этой фигуре произведение понимается упрощённо.
Актуальность связана с тем, как текст принято читать, а не с утверждением, что сказ у Лескова не изучен: о нём писали много, и бакалавру не нужно это отрицать.
Цель: определить функции сказового повествования в повести «Левша».
Задачи:
Задачи идут от понятия к тексту и от речи к смыслу. Задача «исследовать эволюцию сказа в русской прозе от Гоголя до Зощенко» выглядит солидно, но требует материала на несколько работ.
Объект: повесть Н. С. Лескова «Левша». Предмет: сказовое повествование и его функции.
В литературоведческой работе объектом часто служит сам текст, предметом — аспект, который в нём изучается. Писать объектом «творчество Лескова» — значит обещать больше, чем будет сделано.
Материал и методы: текст повести по научному изданию собрания сочинений; структурно-семантический анализ, элементы стилистического анализа, историко-литературный комментарий. Теоретическая опора — классические работы о сказе Б. М. Эйхенбаума и В. В. Виноградова.
Две теоретические опоры, а не десять, — понятная рамка. Главное — во второй главе пользоваться выбранным определением, а не менять его от параграфа к параграфу.
План работы.
В плане нет отдельного параграфа о биографии писателя — для этой темы она не работает. Параграф 2.3 выводит анализ к смыслу произведения, без него работа осталась бы описанием языковых особенностей.
Литературоведческую работу оценивают по компетенциям, записанным в стандарте «Филологии» или педагогического направления: универсальные — критический анализ и логичная аргументация; общепрофессиональные — применение знаний по теории и истории литературы к анализу текста, работа с научными источниками; профессиональные вуз формулирует под свой профиль. В отзыве руководитель оценивает самостоятельность интерпретации и работу с литературой.
За что снижают оценку литературоведческой бакалаврской:
Бакалаврская по литературе стоит от 19 000 ₽, срок — от 14 дней. Тему и методические указания посмотрим бесплатно и назовём цену после того, как станет ясен круг чтения.
Главный фактор стоимости — объём материала и доступность исследований. Одно произведение из школьной программы, о котором много написано, требует меньше времени, чем современный роман с редкими статьями или региональный поэт, чьи тексты нужно искать в периодике. Методический раздел с разработкой уроков добавляет к цене и сроку.
В работу входят обе главы с введением и заключением, выверенные цитаты со ссылками на издание и страницу, список литературы с разделением на художественные тексты и исследования. Если руководитель просит сократить пересказ, усилить опору на исследователей или переписать выводы, правим без доплаты, пока тема не меняется.
Чего не будет: ссылок на статьи, которые нельзя найти, и цитат, которых нет в тексте произведения. Если по выбранному автору почти нет исследований, скажем об этом сразу и предложим, как сформулировать тему, чтобы опоры хватило.
