Получи скидку на первый заказ до 1000 руб!*
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!



Контрольная по социологии — это задания по варианту, которые проверяют два умения сразу: знание теории и владение инструментами прикладного исследования. Объём обычно 5–20 страниц, деления на главы нет, есть пронумерованные вопросы и практические задания. Вариант закрепляется за студентом номером в списке или темой, выданной преподавателем, и у каждого варианта своя тема исследования, своя генеральная совокупность и свой массив данных для обработки.
С курсовой такую работу путать не стоит. Курсовая по социологии — это полноценное исследование с историографией вопроса, собственным полевым этапом и выводами по теме. В контрольной от вас ждут другого: правильно составленную программу мини-исследования, грамотную анкету, корректно рассчитанную выборку и осмысленное прочтение таблицы. Реферативный пересказ теорий вместо выполненного задания преподаватель возвращает.
Практически всегда в работе два блока. Теоретический — развёрнутые ответы на вопросы о социологических парадигмах, понятиях и классиках дисциплины. Практический — методический: разработать инструментарий или обработать готовые данные. Второй блок и есть та часть, из-за которой работу чаще всего отправляют на доработку, потому что ошибки в формулировке вопросов анкеты и в типе шкалы видны специалисту сразу.
Набор элементов зависит от методички кафедры, но обычно он такой:
Терминология в этом предмете строгая, и часть замечаний касается именно её. Объект и предмет исследования путают чаще всего; на втором месте — подмена гипотезы очевидным утверждением, которое нечем опровергнуть. Такие вещи правятся до того, как работа уходит вам.
Формулировки, которые встречаются в вариантах чаще других:
Задания в варианте обычно нанизаны на одну тему: программа пишется под неё, анкета проверяет именно те гипотезы, что заявлены в программе, а таблицы в конце должны отвечать на поставленные задачи. Если эта цепочка рвётся — гипотеза про одно, вопросы про другое, — работу возвращают, даже когда каждый элемент по отдельности выполнен аккуратно. Мы собираем задания как единую конструкцию и следим, чтобы каждая гипотеза была обеспечена своими вопросами инструментария.
Всё начинается с вашего задания. Пришлите вариант файлом, сканом или фотографией — вместе с темой исследования, если она задана, и с массивом данных, если по условию нужно обрабатывать готовые ответы. Если преподаватель показывал образец анкеты или требовал определённое число вопросов, эта информация тоже пригодится.
Автор разбирает условие и уточняет то, от чего зависит вся конструкция работы: кто выступает объектом исследования, какая генеральная совокупность имеется в виду, требуется ли реально проводить опрос или достаточно разработать инструментарий. Последнее важно: в большинстве вариантов поле не требуется, нужна методическая часть, но встречаются задания, где просят обработать данные небольшого учебного опроса, который проводит сама группа.
Дальше собирается работа: пишутся ответы на теоретические вопросы, выстраивается программа, составляется анкета, считается выборка, строятся таблицы и формулируются выводы. Всё это оформляется в один документ по порядку заданий. Если преподаватель вернул работу с пометками — переформулировать гипотезу, убрать наводящие вопросы, добавить паспортичку, — доработку по замечаниям делаем.
Ответы в социологии оценивают за развёрнутость и точность формулировок, поэтому теоретическая часть пишется полными абзацами, с именами исследователей и указанием работ, откуда взято определение. Цитаты оформляются ссылками, а не растворяются в тексте: это то, что кафедра проверяет в первую очередь при просмотре теоретического блока.
Практическая часть оформляется как рабочий документ. Программа исследования — по пунктам, каждый со своим подзаголовком в тексте. Анкета — отдельным блоком: обращение к респонденту с пояснением цели и анонимности, содержательные блоки вопросов от простых к сложным, паспортичка в конце, варианты ответов пронумерованы, шкалы согласованы. Расчёт выборки приводится с формулой, подстановкой чисел и пояснением, откуда взяты доверительная вероятность и допустимая ошибка.
Данные представляются таблицами: распределение ответов в абсолютных числах и процентах, сумма процентов сходится, основание для расчёта долей указано. Под каждой таблицей — текст с прочтением: что означает распределение и как оно соотносится с гипотезой. Оформление всей работы идёт по методичке, а при её отсутствии по общим вузовским требованиям к текстовым документам со списком источников по ГОСТ Р 7.0.5.
Минимальный срок — 3 дня. Фактический зависит от того, что именно требуется: два теоретических вопроса и расчёт выборки делаются быстрее, чем программа исследования с анкетой на 25 вопросов и обработкой массива. Скажите дату, к которой нужно сдать, — ответим сразу, реально это или нет.
Помогаем в любом объёме:
Стоимость — от 1900 ₽, срок — от 3 дней. Оценка бесплатная: пришлите вариант, и получите сумму вместе с датой готовности.
Сумму определяют три обстоятельства. Первое — объём практической части: анкета на 25 вопросов с продуманными шкалами разрабатывается дольше, чем ответ на теоретический вопрос о типологии обществ. Второе — есть ли обработка данных: массив ответов, таблицы сопряжённости и интерпретация добавляют работы. Третье — срок сдачи. Других причин для наценки нет, цену называем одной цифрой до начала.
О границах. Мы не выдумываем результаты опроса, который вы не проводили: если по заданию нужны реальные данные, мы говорим об этом и предлагаем либо работу с открытыми материалами исследовательских центров, либо разработку инструментария без поля. Не подделываем бланки анкет с подписями респондентов и не изготавливаем справки о проведении опроса. Не обещаем оценку — работу принимает ваш преподаватель.
Со стороны кажется, что анкету может составить кто угодно: вопросы и варианты ответов. На деле именно здесь непрофильный исполнитель и проваливается. В его анкете появляются наводящие формулировки, вопросы с двумя смыслами сразу, варианты ответов, которые пересекаются или не покрывают всех случаев, шкала согласия вперемешку с частотной. Преподаватель-методист видит это с первого взгляда и возвращает работу целиком.
Второе — понятийный аппарат. Объект и предмет, программа и план, гипотеза и предположение, репрезентативность и объём выборки — за этими парами стоят разные вещи, и в социологии они закреплены жёстко. Ошибку в паре «объект — предмет» отмечают практически всегда.
Третье — чтение данных. Процент от числа ответивших и процент от числа опрошенных — разные величины, особенно в вопросах с несколькими вариантами ответа; связь в таблице сопряжённости нельзя объявлять причинной; малая подгруппа не даёт основания для вывода о группе в целом. Такие варианты у нас ведут авторы с социологической подготовкой, которые сами собирали и обрабатывали данные и понимают, где заканчивается корректный вывод.