Получи скидку на первый заказ до 1000 руб!*
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Вы заказывали у нас хотя бы один раз? Присоединяйтесь к клубу постоянных клиентов и получайте 10% скидку на все последующие заказы! Мы ценим ваше доверие и хотим сделать ваше обучение еще выгоднее.
Контрольная по макроэкономике — это набор заданий по вашему варианту, который преподаватель даёт, чтобы проверить, умеете ли вы считать агрегированные показатели и читать модели. Обычный объём — от 5 до 20 страниц, глав и параграфов в ней нет, есть пронумерованные вопросы и задачи. Чаще всего вариант закреплён за студентом по номеру в списке группы или по последней цифре зачётной книжки, и подставлять чужие числа бессмысленно: преподаватель сверяет ответ с ключом именно вашего варианта.
От курсовой такая работа отличается принципиально. В курсовой нужно исследование с обзором литературы, собственной аналитической частью и выводами по теме; в контрольной — правильно решённые задания и корректно оформленный ход рассуждения. От реферата — тем более: пересказ учебника здесь никому не нужен, за него ставят «не зачтено» даже при идеальном оформлении.
Почти всегда в работе две части. Первая — теоретические вопросы: два-три развёрнутых ответа страницы на полторы каждый, со ссылками на учебник и на статистику, если преподаватель её требует. Вторая — практические задания: задачи на расчёт показателей системы национальных счетов, на мультипликаторы, на индексы цен и на построение графиков. Задачи весят больше: теорию можно списать откуда угодно, а вот сойдётся ли у вас ВВП, посчитанный двумя методами, видно сразу.
Состав диктует методичка кафедры, но набор элементов из работы в работу почти не меняется:
Отдельно стоит оговорить единицы и период. Макроэкономические задачи легко испортить, перепутав номинальные величины с реальными, годовые с квартальными, а миллиарды рублей с миллионами. Половина исправлений красной ручкой в таких работах — не про экономику, а про то, что в ответе не та размерность.
Чтобы было понятно, о чём речь, вот типовые задания, которые встречаются в вариантах чаще других:
Обратите внимание: задания внутри варианта обычно связаны. Сначала просят посчитать номинальный и реальный ВВП, затем на тех же данных найти темп инфляции, а в последнем пункте — оценить, как изменится выпуск при росте государственных закупок. Ошибка в первом действии тянется через всю работу, и преподаватель снимает баллы за каждый пункт отдельно. Поэтому в решении мы проверяем стыковку: числа, полученные в одной задаче, должны совпадать с исходными данными следующей.
Начинается всё с вашего варианта. Пришлите файл с заданием, скан методички или просто фотографии страниц с условиями — читаемого снимка с телефона достаточно, набирать текст заново не нужно. Если номер варианта выдаётся в системе дистанционного обучения и виден только на экране, подойдут скриншоты.
Дальше автор разбирает условия и смотрит, чего именно требует кафедра: каким методом считать ВВП, в какой модели строить график, нужны ли реальные данные статистики или все числа уже есть в задании. Спорные места мы уточняем у вас до начала расчётов, а не после сдачи: в макроэкономике одна и та же задача про мультипликатор решается по-разному в зависимости от того, учитываются ли налоги и импорт.
После этого считаем задачи, пишем ответы на теоретические вопросы, строим графики и собираем всё в один документ по требованиям методички. Готовую работу вы получаете целиком, с ходом решения, и можете спокойно разобраться в ней до сдачи. Если преподаватель вернул работу с замечаниями — например, попросил пересчитать в ценах базового года или перестроить график, — правки по вашему заданию вносим.
Главное, за что снижают оценку в этом предмете, — ответ без расчёта. Поэтому каждая задача оформляется одинаково: сначала выписываются исходные данные варианта, затем формула в общем виде, затем подстановка чисел, затем результат с единицей измерения и короткий вывод о том, что он означает. Промежуточные величины не прячутся: если для реального ВВП сначала считался дефлятор, он в решении виден.
Графики делаются в редакторе, а не от руки: оси подписаны, кривые AD, AS, IS и LM обозначены, равновесие отмечено точкой, сдвиг показан пунктиром и стрелкой. Рядом обязательно текст — почему кривая сместилась и что при этом произошло с выпуском, ценами и ставкой. Теоретические вопросы пишутся своими словами, с указанием источника там, где приводится определение или цифра.
Оформление — по вашей методичке: шрифт, интервал, поля, нумерация страниц, порядок заданий, оформление формул и подписи к рисункам. Если методички нет, берём стандартный вузовский вариант по ГОСТ 7.32 и ГОСТ Р 7.0.5. Требование по оригинальности тоже выполняем, когда оно есть в задании: текстовая часть пишется заново, а расчёты в работах такого типа проверку на заимствования проходят как формульные фрагменты.
Срок — от 3 дней. Реальная дата зависит от числа заданий и от того, нужны ли статистические ряды: вариант из четырёх задач и двух вопросов делается быстрее, чем работа с расчётом динамики за десять лет по данным Росстата. Назовите свою дату сдачи — скажем прямо, успеваем мы к ней или нет.
Помогаем и с работой целиком, и с отдельными её частями:
Цена — от 1900 ₽, срок — от 3 дней. Посмотреть задание и назвать точную сумму ничего не стоит: присылайте вариант, отвечаем с ценой и сроком.
Итоговая стоимость складывается из трёх вещей. Первая — сколько заданий в варианте и какого они типа: пять задач на индексы и мультипликаторы считаются быстрее, чем одна задача с построением IS-LM и полным разбором эффекта вытеснения. Вторая — нужны ли внешние данные: если по условию требуется взять фактические показатели и посчитать по ним динамику, времени уходит больше. Третья — срок: чем ближе дата сдачи, тем выше цена, и это единственная причина наценки.
Чего мы не делаем. Не подставляем числа наугад, чтобы ответ «выглядел правдоподобно», — если условие противоречиво или в нём не хватает данных, мы говорим об этом вам. Не обещаем конкретную оценку: работу принимает ваш преподаватель, и решение за ним. Не выполняем задания в режиме реального времени во время контрольной в аудитории или в тестовой системе с ограничением по времени — это другая история, и мы за неё не беремся.
Макроэкономика кажется простой, пока не дойдёт до размерностей и оговорок. Человек без экономической подготовки честно подставит числа в формулу и получит ответ, который не имеет смысла: посчитает темп инфляции по номинальным величинам, сложит потоки с запасами, перепутает ВВП с ВНД или возьмёт мультипликатор без учёта предельной ставки налога, хотя в условии она задана.
Вторая сложность — модели. AD-AS и IS-LM требуют не только правильно нарисовать кривые, но и объяснить направление сдвига словами, а это уже вопрос понимания, а не рисования. Отдельный подводный камень — разные школы: в одном учебнике краткосрочная кривая совокупного предложения горизонтальна, в другом имеет положительный наклон, и ответ зависит от того, по какому пособию работает ваша кафедра.
Поэтому варианты по макроэкономике у нас ведут авторы с экономическим образованием, которые сами вели или сдавали этот курс. Они знают, чем отличается решение по Кейнсу от классического подхода, в каких единицах кафедра ждёт ответ и как выглядит оформление задачи, к которому у преподавателя не будет претензий.
