Получи скидку на первый заказ до 1000 руб!*
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Вы заказывали у нас хотя бы один раз? Присоединяйтесь к клубу постоянных клиентов и получайте 10% скидку на все последующие заказы! Мы ценим ваше доверие и хотим сделать ваше обучение еще выгоднее.
Контрольная по микроэкономике — это задания по варианту, где нужно посчитать поведение отдельного покупателя, фирмы или рынка. Работа небольшая: 5–20 страниц, без глав и введения, зато почти сплошь формулы, таблицы и графики. Вариант обычно закреплён за студентом номером в журнале, и в каждом варианте свои функции спроса и предложения, свои значения издержек и своя структура рынка.
Путать её с курсовой не стоит. Курсовая по микроэкономике — это исследование отраслевого рынка с обзором подходов и собственными выводами, там важна логика работы целиком. В контрольной оценивается другое: правильно ли найден оптимум фирмы, верно ли построена кривая, сходятся ли числа. Реферативный пересказ теории фирмы здесь не принимают вовсе.
Типичный вариант состоит из двух блоков. В теоретическом просят раскрыть понятие — например, объяснить эффект замещения и эффект дохода или разницу между бухгалтерской и экономической прибылью. В практическом даны функции и таблицы: по ним нужно сделать вычисления, построить графики и объяснить, что означает полученная точка. Именно вторая часть решает судьбу зачёта, потому что ошибка в ней видна сразу по несовпадению ответа.
Набор элементов задаёт методичка кафедры, и выглядит он примерно так:
Особая ловушка предмета — величины «общие, средние, предельные». В одной таблице соседствуют TC, ATC, AVC, MC, и достаточно один раз взять не тот столбец, чтобы поехали все последующие расчёты и график. Поэтому в решении такие величины считаются последовательно и подписываются, а не появляются готовым числом.
Вот задания, которые встречаются в вариантах чаще всего:
Первый шаг за вами: отправьте задание. Подойдёт документ из личного кабинета, скан страницы практикума или фото варианта — главное, чтобы читались коэффициенты в функциях и числа в таблицах. Если преподаватель выдал ещё и пример оформления или разобранную задачу-образец, пришлите и её: по образцу видно, в каком виде кафедра ждёт ответ.
Автор сначала проверяет данные варианта на полноту. В микроэкономике часто не хватает мелочи — не указан период, не задана постоянная составляющая издержек, не сказано, какая структура рынка подразумевается. Такие вопросы задаём вам сразу, потому что от них зависит метод: оптимум в совершенной конкуренции и у монополиста ищется по-разному, хотя формула выглядит похоже.
Затем идёт расчёт: заполняются таблицы, выводятся функции, находятся точки, строятся графики. Работа собирается в один файл в порядке заданий варианта и отдаётся вам с полностью раскрытыми вычислениями. Если преподаватель вернул её с пометкой — пересчитать эластичность другим методом, добавить график, уточнить вывод, — исправления по замечаниям вносим.
Ход решения оформляется так, чтобы преподаватель мог пройти его глазами, не доставая калькулятор. Для каждой задачи: что дано, какая формула, как подставлены значения вашего варианта, чему равен результат и что он означает экономически. Числа округляются один раз, в конце, и с той точностью, которую просит методичка, — иначе расхождение с ключом появляется на пустом месте.
Графики строятся в редакторе с подписанными осями: цена по вертикали, количество по горизонтали, кривые обозначены, точки равновесия и оптимума отмечены и подписаны. Площади излишков заштриховываются и сопровождаются расчётом, а не остаются просто картинкой. Таблицы издержек оформляются полностью, со всеми промежуточными столбцами, потому что по ним видно логику вычислений.
Всё остальное — по методичке: шрифт, поля, интервал, нумерация формул, подписи к рисункам и таблицам, порядок заданий. Если методички на руках нет, применяем обычные вузовские требования к текстовым работам по ГОСТ 7.32 и оформляем список источников по ГОСТ Р 7.0.5. Когда кафедра требует проверку на заимствования, текстовые ответы пишутся с нуля, своими формулировками.
Минимальный срок — 3 дня. Сколько потребуется на самом деле, зависит от числа задач и от того, есть ли среди них построения: вариант с бюджетной линией, кривыми безразличия и графиками издержек занимает больше времени, чем пять чисто арифметических задач. Скажите дату сдачи — ответим честно, реально ли в неё уложиться.
Помочь можем в любом объёме:
Стоимость — от 1900 ₽, срок — от 3 дней. Оценка бесплатна: пришлите вариант, и в ответ придёт сумма с датой готовности.
Работу можно заказать не только целиком. Студенты часто закрывают теорию сами, а расчёты с кривыми отдают нам — тогда и сумма выходит меньше. Бывает и обратная ситуация: задачи решены, но преподаватель требует построений и экономических комментариев, которых в тетради нет. В обоих случаях считаем по фактическому объёму, а не по числу заданий в варианте.
На цену влияют три фактора. Первый — количество и характер заданий: десять пунктов с эластичностью и равновесием и один разбор монополии с полным набором кривых стоят по-разному. Второй — объём графической части: каждое построение с интерпретацией добавляет работы. Третий — срок, и это единственное, из-за чего сумма растёт при том же объёме.
Отдельно о том, чего мы не делаем. Не подгоняем решение под «красивый» ответ: если данные варианта дают дробный объём выпуска, так и пишем, с оговоркой. Не переписываем разобранные примеры из чужих готовых работ под ваши цифры — решение делается по вашим функциям. Не обещаем оценку: принимает работу преподаватель, и ставит он её по своим критериям. И не выполняем аудиторные контрольные онлайн с ограничением по времени.
В микроэкономике легко получить число и невозможно угадать смысл. Тот, кто предмет не вёл, спокойно посчитает эластичность как отношение приростов и не заметит, что для дугового метода нужны средние значения; возьмёт для монополиста цену из кривой предельного дохода вместо кривой спроса; перепутает средние переменные издержки со средними общими и сделает вывод о закрытии фирмы там, где она должна продолжать работу.
Вторая причина — нотация. У разных кафедр свои обозначения: где-то Qd и Qs, где-то D и S, где-то функция задана как P от Q, а не Q от P, и это меняет весь ход решения. Автор, который знаком с практикумами по предмету, узнаёт форму записи и решает так, как принято именно в вашем учебнике.
Третья — интерпретация. Преподаватель почти всегда требует после расчёта одну-две фразы: что означает эластичность больше единицы для выручки, почему излишек потребителя уменьшился, что происходит с прибылью при MR ниже MC. Эти фразы должен писать человек, понимающий предмет, — по ним видно, списана работа или сделана.
