Получи скидку на первый заказ до 1000 руб!*
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!



Итоговая аттестационная работа по музыке — выпускная работа программы профессиональной переподготовки или повышения квалификации: обычно 30–40 страниц, защита проходит перед комиссией учебного центра, а по итогам обучения выдают диплом о профессиональной переподготовке с правом вести музыкальные занятия.
На такие программы идут те, кто уже работает с детьми и музыкой, но нужной записи в дипломе у них нет:
Причина почти всегда прикладная: профстандарт педагога требует образования по профилю, аттестационная комиссия просит подтвердить квалификацию на первую или высшую категорию, работодатель ставит условие при переводе на полную ставку. Учатся без отрыва от работы — вечерами и в выходные, между занятиями, отчётами и подготовкой к утренникам. Поэтому и работа короткая, и сроки у слушателей обычно сжатые.
Работа строится от практики: короткая теоретическая часть на 8–12 страниц и подробная практическая на 12–18, где вы разбираете собственный опыт работы с детьми. Абстрактная тема из списка кафедры здесь не подходит — комиссия центра ждёт разбор вашего рабочего случая.
Стандартный состав: титульный лист по образцу центра, содержание, введение на полторы–две страницы (чем вызвана тема, что вы хотите изменить в своей работе, цель и задачи), теоретическая часть — обзор методик по теме, практическая — описание группы или класса, что вы делали и что из этого получилось, заключение с выводами и рекомендациями коллегам, список источников, приложения.
Темы берут рабочие, с привязкой к конкретной организации:
Если тему уже утвердил центр, работаем с ней. Если вы только выбираете, предложим три-четыре варианта под вашу должность и возраст детей, с которыми вы занимаетесь.
Практическая часть аттестационной работы по музыке — это описание того, что вы реально делаете на рабочем месте, а не поставленный эксперимент. Чем ближе текст к вашим занятиям, тем спокойнее проходит защита: комиссия почти всегда задаёт вопросы про конкретных детей и конкретный репертуар.
В основу обычно ложатся документы, которые у музыкального работника и так есть:
Если материал закрытый или его почти нет, работу всё равно можно собрать. Организацию обезличиваем: «подготовительная группа детского сада городского округа», «младший хор школы искусств», дети — под инициалами или номерами, без фамилий и фотографий. Внутренние цифры даём в обобщённом виде: не «11 из 17 детей», а доля детей, которые стали чисто интонировать к концу года. Когда своих данных нет вовсе, опираемся на открытые отраслевые источники — региональные методические сборники, опубликованные программы и итоги конкурсов, — а ваш опыт даём описательно, без вымышленной статистики.
Полезно заранее решить, за какой период вы отчитываетесь. Чаще всего берут один учебный год: сентябрьская диагностика, работа в течение года, майский концерт и повторное наблюдение. Если стаж на месте меньше, подойдёт и короткий отрезок — цикл занятий к одному празднику или серия из шести-восьми уроков по теме. Такой формат комиссию устраивает, а материала для описания хватает.
Ориентироваться нужно на методичку вашего центра, а не на вузовский стандарт: форму итоговой работы каждая организация ДПО утверждает сама, закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ задаёт только общий порядок обучения по дополнительным профессиональным программам.
Что совпадает почти везде: объём 30–40 страниц без приложений, Times New Roman 14 кегль, полуторный интервал, содержание с нумерацией страниц, список источников на 15–25 позиций с методической литературой по направлению — Кабалевский, система Карла Орфа, пособия по дошкольному музыкальному воспитанию. Приложения (конспекты занятий, сценарии, нотные примеры, диагностические карты, репертуарные списки) в основной объём не входят и часто занимают больше страниц, чем сам текст.
А вот различается многое: где-то просят доклад и презентацию, где-то — раздел с самоанализом педагогической деятельности, где-то — отзыв руководителя с места работы. Требования к оригинальности тоже у всех свои: от проверки в бесплатном сервисе до порога, прописанного в методичке. Поэтому первым делом просим прислать методичку и образец титульного листа — по ним и собираем работу, чтобы не переделывать после первой же проверки.
Пишем аттестационную работу целиком или закрываем отдельную часть — теорию, практику, приложения, доклад к защите. Цена — от 1500 ₽, срок — от 3 дней.
Что делаем:
Стоимость зависит от объёма (30 или 40 страниц), от того, есть ли у вас свой материал для практики или её нужно строить на открытых источниках, от количества приложений, от срока и от того, нужны ли доклад с презентацией. Отдельно считаются нотные примеры и расшифровки репертуара: их набирают вручную, и на паре страниц нотного текста уходит больше времени, чем на главу.
Работать удобнее в два захода: сначала план работы и структура практической части — вы показываете их куратору и убеждаетесь, что тема согласована, — потом полный текст с приложениями. Так правки приходят на этапе, когда переделывать нужно страницу, а не всю работу перед защитой.
Чего не делаем. Не придумываем за вас показатели детского сада, школы или студии — если данных нет, так и пишем, обезличенно и на отраслевом материале. Не готовим справок, отзывов, протоколов и подписей с места работы: такие документы вы берёте у своего руководителя сами.
Пришлите тему, методичку центра и всё, что уже собрали, — в мессенджер или через форму на сайте. Посмотрим и назовём стоимость и срок, это бесплатно.