Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Чаще всего — по предметам первых трёх курсов, где реферат заменяет доклад на семинаре. Это анатомия человека и топографическая анатомия, гистология, нормальная и патологическая физиология, биохимия, микробиология с вирусологией и иммунологией, фармакология, патанатомия, гигиена, общественное здоровье и здравоохранение, биоэтика, история медицины, латинский язык и медицинская терминология. Отдельный пласт — фармацевтический факультет: фармакогнозия, фармацевтическая технология, фармацевтическая химия, управление и экономика фармации. На старших курсах реферат просят реже, но он всплывает как допуск к практическому занятию по терапии, хирургии, акушерству и гинекологии, инфекционным болезням. Мы берём любую из этих дисциплин; если предмет узкий (например, судебная медицина или медицинская генетика), уточняем у вас формулировку темы дословно, потому что от одного слова в названии зависит, что именно ищет преподаватель.
Он строится «от общего к частному» и почти всегда содержит классификацию. Рабочая схема, которая проходит на кафедрах: введение с обоснованием, почему тема важна для будущего врача; основная часть из двух-трёх глав — морфология или механизм, классификация, клиническое значение; заключение с выводами; список литературы. Например, по гистологии тема «Строение и функции соединительной ткани» разворачивается через классификацию тканей, описание клеточных элементов и межклеточного вещества, а завершается разделом о том, где это знание понадобится в патологии. По микробиологии тема вроде «Возбудители внутрибольничных инфекций» требует таблицы с характеристикой микроорганизмов, путей передачи и мер профилактики. Таблицы и схемы мы добавляем не для объёма, а потому что на медицинских кафедрах их читают внимательнее текста.
Разница в том, что здесь нужны точные фактические данные, а не рассуждения. В реферате по фармакологии обязательны классификация препаратов по механизму действия, фармакокинетика и фармакодинамика, показания и противопоказания, побочные эффекты — и всё это со ссылками на инструкции и справочники, а не на популярные сайты. Типичные темы: «Ингибиторы АПФ: механизм действия и клиническое применение», «Антибиотики группы цефалоспоринов», «Нестероидные противовоспалительные средства и гастропатии». На фармацевтическом факультете акцент смещается: в фармакогнозии нужно описание лекарственного растительного сырья, действующих веществ и способов заготовки; в фармацевтической технологии — стадии изготовления лекарственной формы; в УЭФ — организационная и экономическая часть с нормативными документами. Мы пишем дозировки и схемы только тогда, когда они есть в официальных источниках, и не сочиняем «клинический опыт», которого не было.
В этих рефератах основа — действующие санитарные правила и статистика, поэтому мы начинаем с проверки актуальности документа. Темы «Гигиенические требования к организации питания в лечебных учреждениях», «Профилактика профессиональных заболеваний работников промышленных предприятий», «Организация первичной медико-санитарной помощи сельскому населению» невозможно раскрыть без ссылок на СанПиН и приказы Минздрава, а ссылка на отменённый документ — прямой повод вернуть работу. Мы сверяем редакцию нормативного акта на дату сдачи и отмечаем в тексте, какая версия использована. Если тема требует региональной привязки, берём открытые данные по Курской области и оформляем их как таблицу с указанием источника; выдуманных процентов и «исследований, проведённых автором», в работе не будет.
Потому что кафедры прямо смотрят на глубину источников — обычно просят литературу последних пяти лет, кроме классических учебников по анатомии и гистологии. Мы собираем список из университетских учебников, монографий, статей из научных журналов через eLibrary, действующих клинических рекомендаций и нормативных документов. Интернет-ресурсы включаем, только если это официальные сайты Минздрава, ВОЗ или профильных ассоциаций. Оформление ссылок делаем по ГОСТ Р 7.0.100, если кафедра не задала свой формат, и расставляем сноски по тексту так, чтобы каждый фактический тезис был подкреплён. Такой список сам по себе снимает половину вопросов на защите реферата.
Единого стандарта на весь университет нет — объём, шрифт, наличие оглавления и приложений задаёт конкретная кафедра, поэтому мы просим прислать методичку или хотя бы фото требований с доски. Типичный диапазон, который встречается у студентов КГМУ, — от 15 до 25 страниц, титульный лист по образцу кафедры, содержание, введение, две-три главы, заключение, список литературы. Если преподаватель требует презентацию к докладу, делаем её отдельно: 8–12 слайдов с иллюстрациями и минимумом текста. Титульный лист заполняем по вашим данным — кафедра, курс, группа, ФИО преподавателя; сами эти данные мы не угадываем и просим прислать.
Тогда важен формат файла и срок открытия задания, а не только текст. В университете используется система дистанционного обучения на платформе Moodle: вход в неё — по вашим логину и паролю, выданным в вузе, и мы никогда их не запрашиваем. Мы отдаём работу в docx и pdf, при необходимости — с отдельным файлом презентации, чтобы вам оставалось только прикрепить документ в нужный элемент курса. Если задание закрывается по расписанию, скажите дату заранее: мы ставим внутренний дедлайн на сутки раньше, чтобы у вас был запас на загрузку и на возможные технические заминки.
Стоимость зависит от дисциплины, объёма и срока: реферат по истории медицины и реферат по фармацевтической химии — разная работа, хотя страниц в них поровну. Точную сумму называем после того, как увидим тему и требования кафедры, — до этого любая цифра будет догадкой. По срокам: стандартно берём от двух-трёх дней, срочный вариант за сутки возможен по большинству доклинических тем, но по узким клиническим и фармацевтическим темам нужен запас на подбор литературы. Оплату дробим на части, правки по теме вносим без доплаты.
Честно: медицинский текст физически не может состоять из одних авторских формулировок — термины, названия препаратов, классификации и цитаты из нормативных документов повторяются у всех. Мы поднимаем оригинальность переработкой структуры и языка, корректным цитированием и оформлением ссылок, а не техническими хитростями вроде скрытых символов и замены букв — такие приёмы кафедра видит сразу. Перед сдачей показываем реальный отчёт по системе, которую требует ваш преподаватель. Назвать конкретный процент до написания мы не возьмёмся: он зависит от темы, объёма нормативных вставок и настроек проверки в вузе.
Курский государственный медицинский университет Минздрава России — вуз, где реферат почти никогда не бывает «просто пересказом трёх статей». На доклинических кафедрах его просят как первую тренировку научного стиля: разобраться в терминологии, привести классификацию, сослаться на учебник и на свежую периодику. Мы пишем такие рефераты для студентов КГМУ в Курске — лечебного, педиатрического, стоматологического, фармацевтического, медико-профилактического направлений, а также для тех, кто учится на клинической психологии и социальной работе. Сразу оговоримся о путанице: аббревиатуру КГМУ носят ещё медуниверситеты Казани и Кирова, и требования у них другие. На этой странице речь именно о курском вузе — если вы принесёте методичку своей кафедры, мы будем работать по ней, а не по «усреднённому медицинскому шаблону».
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.
