Закажи сейчас и получи бонусы!
до 1000 руб. на первый заказ!
Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Основной поток — студенты лечебного, педиатрического, стоматологического, фармацевтического и медико-профилактического факультетов. Просят обзоры литературы, рефераты по фундаментальным дисциплинам, учебные истории болезни и разборы случаев, курсовые и дипломные работы, отчёты по производственной практике, презентации к защите и к докладу на конференции. Отдельно берём статистическую обработку материала: свести таблицу наблюдений, посчитать средние и доверительные интервалы, проверить различия критерием и грамотно описать результат в тексте. Помогаем и с переработкой готовой работы, если руководитель вернул её с правками.
В университете фактически два разных образовательных контура: студенческий — с курсовыми, историями болезни и практикой, и последипломный — ординатура и программы повышения квалификации для действующих врачей, где логика заданий, объём и требуемая глубина совсем другие. Материалы этих контуров не взаимозаменяемы: реферат уровня третьего курса не подойдёт слушателю цикла усовершенствования, а аттестационная работа врача не годится как студенческая курсовая. Поэтому первым делом уточняем, кто вы и по какой программе учитесь, — от этого зависит и структура работы, и подбор источников.
Учебная история болезни — самый частый заказ на клинических кафедрах. Собираем её по полной схеме: паспортная часть, жалобы, anamnesis morbi и anamnesis vitae, объективный статус по системам, обоснование предварительного диагноза, план обследования, дифференциальный диагноз, клинический диагноз с формулировкой по классификации, лечение с дозировками и режимом, дневники наблюдения, прогноз и эпикриз. Терапевтические, хирургические, педиатрические и акушерские варианты пишем по-разному — схема разбора у кафедр отличается. Для УИРС и обзоров подбираем источники последних лет, включая действующие клинические рекомендации по нозологии, и оформляем ссылки так, чтобы каждое утверждение можно было проверить.
На стоматологическом факультете работы привязаны к манипуляциям и материалам. Разбираем препарирование и пломбирование по классам полостей, эндодонтическое лечение, современные пломбировочные и оттискные материалы, конструкции несъёмных и съёмных протезов, ортодонтическую аппаратуру, профилактику кариеса и болезней пародонта, местное обезболивание. В курсовых и дипломных часто нужен раздел с анализом клинического материала: выборка пациентов, распределение по индексам КПУ или состоянию пародонта, оценка результата лечения через контрольный срок. Помогаем и собрать такой раздел, и корректно его описать.
Фармацевтические работы — самые «считающие» в университете. Это расчёты по прописям и проверка доз, технология изготовления порошков, мазей, суппозиториев, растворов и инъекционных форм, обоснование вспомогательных веществ, фармакопейный анализ подлинности и количественного определения, задачи по фармацевтической химии и фармакогнозии с описанием сырья. Отдельный пласт — организация и экономика фармации: ABC- и XYZ-анализ ассортимента аптеки, маркетинговое исследование по группе препаратов, расчёт товарных запасов, оформление документации. Мы делаем расчётную часть с промежуточными шагами, чтобы её можно было защитить у доски.
Здесь ядро работы — статистика и нормативные документы. Считаем показатели заболеваемости, смертности, рождаемости, стандартизованные коэффициенты, показатели наглядности и соотношения, строим динамические ряды и оцениваем тенденцию, разбираем санитарно-гигиенические нормативы и организацию профилактических мероприятий. Для работ по гигиене питания, труда или коммунальной гигиене подбираем действующие санитарные правила и показываем в тексте, откуда взято каждое предельное значение.
На кафедрах ВГМУ смотрят не только на текст, но и на список литературы: свежесть источников, доля рецензируемых журналов, наличие действующих клинических рекомендаций и национальных руководств, корректные ссылки на исследования. Мы собираем библиографию из проверяемых публикаций и оформляем по требованиям кафедры, а спорные утверждения либо подкрепляем ссылкой, либо переформулируем. Если нужного источника найти нельзя, мы прямо об этом говорим и предлагаем изменить формулировку, а не выдумываем сноску.
Стоимость зависит от факультета и типа работы: реферат по анатомии и дипломная с обработкой клинического материала — разные величины. На цену влияют объём, необходимость статистической обработки, требования к количеству и году источников и то, сколько времени осталось до сдачи. Историю болезни или разбор случая обычно успеваем сделать быстро, дипломную с эмпирической частью планируем этапами: сначала обзор и методы, потом результаты и обсуждение. Сумму называем после просмотра задания и методических указаний кафедры; замечания руководителя в рамках согласованной темы отрабатываем без доплаты.
Работу пишем заново под вашу тему. При этом в медицине честнее сразу проговорить ограничение: классификации, критерии диагноза, схемы терапии с дозировками и цитаты из клинических рекомендаций нельзя «переписать своими словами» — их искажение будет ошибкой по существу, а система проверки в любом случае отметит их как совпадение. Мы набираем оригинальность за счёт собственного анализа, описания и обсуждения материала, а нормативные фрагменты оформляем цитатами со ссылкой. Итоговый процент зависит от системы проверки кафедры и доли таких блоков — ориентируемся на требование из вашей методички и дорабатываем текст, если после проверки его не хватило.
ВГМУ — Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко — учит будущих лечебников, педиатров, стоматологов, провизоров и специалистов по общественному здоровью, и учебные работы здесь устроены иначе, чем в обычном вузе. Вместо привычной курсовой «по теме» на клинических кафедрах просят учебную историю болезни, разбор клинического случая, обзор литературы по УИРС со свежими источниками, реферат с обязательной опорой на клинические рекомендации. На фармацевтическом факультете — расчёты, технология лекарственных форм и анализ ассортимента. Мы помогаем студентам ВГМУ в Воронеже с этими работами: пишем содержательно, с корректной медицинской терминологией и проверяемыми ссылками, а не пересказ статей из открытых сборников.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.
