Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Аббревиатуру КГМУ носят сразу несколько медицинских вузов — в Казани, в Кирове и не только. Эта страница про Курский государственный медицинский университет. Разница не косметическая: в разных вузах по-своему собраны модули, отличаются перечни тем к тестированию и внутренние методические указания кафедр. Поэтому, когда присылаете задания, достаточно одной строчки — «КГМУ, Курск, такой-то факультет, такой-то курс», — и мы будем отвечать под вашу программу, а не под похожую чужую.
Первые курсы дают самый большой объём тестирования. В анатомии спрашивают строение и топографию: какие мышцы образуют стенку пахового канала, чем ограничен треугольник Пирогова, откуда отходит и что кровоснабжает конкретная артерия, где проходит нерв и что случится при его повреждении. В гистологии — типы эпителия, слои коры мозжечка, строение нефрона, узнавание структур по описанию препарата. В нормальной физиологии — фазы сердечного цикла, механизмы мочеобразования, регуляция дыхания, свойства возбудимых тканей, нормальные показатели и их отклонения. Мы отвечаем не по ассоциации, а по анатомической и физиологической логике, и это обязательно проговариваем в пояснении.
Этот блок студенты называют самым «цепляющим», потому что здесь мало запомнить название — надо понимать цепочку. В биохимии встречаются ферменты и коферменты, гликолиз и цикл Кребса, обмен липидов и азотистых оснований, буферные системы крови, диагностическая значимость показателей. В микробиологии — морфология и окраска возбудителей, питательные среды, механизмы иммунного ответа, специфическая профилактика. В патофизиологии — типовые патологические процессы: воспаление, лихорадка, гипоксия, шок, нарушения кислотно-основного состояния. К ответам мы даём короткую расшифровку механизма, чтобы соседний вопрос по той же теме вы закрыли самостоятельно.
Фармакологические тесты в медвузе почти всегда двухслойные. Первый слой — принадлежность препарата к группе и механизм действия: адреноблокаторы, ингибиторы АПФ, НПВС, антибиотики разных классов, диуретики, антикоагулянты. Второй — практический: показания и противопоказания, побочные эффекты, взаимодействия, пути введения, формы выпуска и правила выписывания. Отдельно идут задания на латинскую часть рецепта, где ошибка в падеже или в форме выпуска обесценивает верно выбранный препарат. Мы разбираем оба слоя и в спорных пунктах указываем, чем один вариант точнее другого.
Начиная с пропедевтики задания превращаются в мини-задачи: дано описание пациента, жалобы, данные осмотра, лабораторные и инструментальные показатели — надо выбрать предполагаемый диагноз, ведущий синдром, необходимое обследование или тактику. Такие тесты приходят по внутренним болезням, хирургии, педиатрии, акушерству и гинекологии, неврологии, инфекционным болезням, общественному здоровью. Здесь мы обязательно пишем, какой именно признак в условии оказался решающим: одно значение в анализе или одна фраза из анамнеза чаще всего и отсекает лишние варианты.
У непрофильных для «лечебника» специальностей своя тестовая фактура. У фармацевтов — фармакогнозия с сырьём и действующими веществами, фармацевтическая химия и анализ, технология лекарственных форм, организация и экономика фармации. У стоматологов — анатомия зубочелюстной системы, материаловедение, пропедевтика стоматологических заболеваний. У сестринского дела — алгоритмы манипуляций, инфекционная безопасность, уход при конкретных состояниях, документация. У клинических психологов — методики, патопсихологические синдромы, возрастные особенности. Всё это мы тоже закрываем.
Латынь в медвузе живёт не только в отдельном предмете: анатомические и фармацевтические термины стоят прямо в вариантах ответа. Путаница в окончании, в согласовании прилагательного с существительным или в предлоге меняет смысл. Мы аккуратно относимся к терминологии: в пояснениях приводим термин целиком, а не сокращённо, и при необходимости показываем, чем похожие по звучанию варианты отличаются по значению.
Считаем по количеству и характеру заданий. Блок теории по анатомии и блок ситуационных задач по внутренним болезням при одинаковом числе вопросов требуют разного времени. На стоимость влияют объём, доля клинических задач, наличие латинской части и срочность. Небольшой набор обычно закрывается в течение дня, крупный модульный — за один-два. Точную цифру называем после того, как посмотрим вопросы, — оценивать медицинский тест вслепую некорректно.
Медицинские ответы мы не сочиняем: если вопрос спорный или в условии не хватает данных для однозначного вывода, так и пишем, а не подставляем красивый вариант. Не обещаем ни конкретной оценки, ни совпадения с ключом кафедры до последнего пункта — в тестовых базах встречаются устаревшие и неудачно сформулированные задания. Доступ к вашему личному кабинету нам не нужен: вы присылаете вопросы, получаете ответы. Материалы никуда не передаём и не выкладываем. И отдельно: наши разборы — учебный материал, а не медицинская рекомендация.
Курский государственный медицинский университет Минздрава России — вуз, где тестирование сопровождает студента почти каждую неделю: входной контроль перед занятием, промежуточный по модулю, допуск к практическому занятию, итоговый по разделу. Формулировки здесь жёсткие, вариант часто отличается от соседнего одним словом или одной цифрой, а «примерно правильный» ответ засчитывается как ошибка. Мы помогаем студентам КГМУ в Курске разобраться с такими тестами: берём присланный блок заданий, отвечаем и объясняем, на каком факте или механизме держится каждый выбор. Работаем с лечебным, педиатрическим, стоматологическим, фармацевтическим и медико-профилактическим направлениями, а также с сестринским делом, биотехнологией, клинической психологией и социальной работой.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.