Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Базой становится организация, где есть допуск к работе с людьми и к документации: психологическая или консультативная служба, образовательное учреждение, центр социальной помощи, медицинское учреждение с психологом в штате, кадровая служба компании, иногда — частная практика супервизора. От базы зависит, какой материал вы физически можете собрать: в школе это возрастная диагностика и наблюдение, в консультативном центре — беседы и запросы клиентов, в организации — исследование коллектива. Мы отталкиваемся именно от вашей базы, а не от абстрактного «места практики», иначе отчёт разъезжается с дневником.
Задание — это скелет всей практики: знакомство с организацией и нормативной документацией, наблюдение за работой психолога, подбор методик, проведение диагностики, обработка данных, подготовка рекомендаций. Дневник расписываем по дням так, чтобы он был правдоподобным: одна методика не проводится на группе из тридцати человек за час, а обработка проективного теста занимает не пятнадцать минут. Такие несостыковки — самая частая причина, по которой отчёт возвращают на доработку.
Ответ на вопрос «какие методики брать» всегда один: те, что согласованы с научным руководителем и валидны для вашей выборки. Мы помогаем собрать батарею под тему — опросники, проективные и рисуночные методики, шкалы для оценки тревожности, эмоционального состояния, механизмов защиты, детско-родительских отношений, — и полностью оформляем обработку: сырые баллы, перевод в стандартные показатели, сводные таблицы, диаграммы, интерпретация по каждой шкале и по группе. Стимульный материал и бланки уходят в приложения.
Работа с клиентским материалом — зона, где отчёт можно провалить одной неаккуратной страницей. Имена, точные даты, место работы и любые узнаваемые детали в тексте не появляются: клиент обозначается инициалами или условным кодом, возраст указывается, значимые обстоятельства обобщаются. В отчёте фиксируем, что участие было добровольным и информированным. Само описание случая строим по понятной схеме: запрос, анамнестический контекст, наблюдения, динамика во время работы, гипотезы, выводы — без диагностических заключений, которые студент-практикант ставить не вправе.
Специфика ВЕИП в том, что эмпирику ждут не «саму по себе», а осмысленной в определённой теоретической традиции. Поэтому в отчёте мы явно проговариваем понятийный аппарат, в котором работаем, — защитные механизмы, перенос и контрперенос, объектные отношения, привязанность, — и связываем наблюдения с этими понятиями. Если ваша программа ближе к клинической или консультативной психологии и требует другой рамки, подстраиваемся под неё: главное, чтобы теория и данные в тексте не жили отдельными жизнями.
Преддипломная практика в психологии почти всегда становится основой второй главы диплома. Поэтому сразу проверяем, работает ли собранный материал на вашу гипотезу: достаточно ли объёма выборки, сопоставимы ли группы, какие методы обработки уместны — описательная статистика, сравнение групп, корреляционный анализ. Расчёты оформляем так, чтобы их можно было перенести в ВКР без переделки, а в выводах формулируем ровно то, что данные позволяют утверждать, без натяжек про «доказанную закономерность».
На выходе — готовый пакет: индивидуальное задание, дневник, отчёт с приложениями и проект отзыва руководителя от организации. Файл присылаем в редактируемом формате, чтобы вы могли внести правки сами; загрузку в систему дистанционного обучения института вы делаете под своим логином. Замечания научного руководителя отрабатываем — обычно они касаются глубины интерпретации, объёма выборки или оформления протоколов, и это правится быстро.
Отчёт по преддипломной практике с диагностическим блоком мы делаем за 3–7 дней, простой — быстрее. Обработка большой выборки или несколько описанных случаев требуют больше времени, поэтому чем раньше вы напишете, тем спокойнее пройдёт сдача. Стоимость зависит от объёма эмпирической части и количества методик; называем её до начала работы, без «дополнительных условий» по ходу.
Всё, что вы передаёте, — тема, протоколы, материалы базы практики — остаётся между нами и не уходит третьим лицам. Текст пишется с нуля; если ваша кафедра проверяет отчёты на заимствования, скажите об этом сразу — теоретические фрагменты и описания методик мы переформулируем, но обещать конкретную цифру в конкретной системе не будем: пороги в вузах разные, и честнее договориться о доработке, чем назвать красивый процент.
Восточно-Европейский институт психоанализа в Санкт-Петербурге — вуз с редким для дистанционного обучения профилем: вся программа выстроена вокруг психологии и психоанализа, и преддипломная практика здесь не похожа ни на экономическую, ни на техническую. Вместо отчётности предприятия у вас — диагностические протоколы, наблюдения, беседы и материал случаев; вместо расчёта рентабельности — обработка результатов по выборке и осмысление их в теоретической рамке, которую задаёт ваша программа. Отчёт при этом проверяют строже обычного: научный руководитель сразу видит, была ли реальная работа с людьми или текст собран из учебника. Мы помогаем студентам ВЕИП оформить преддипломную практику так, чтобы эмпирическая часть выдержала вопросы на защите и целиком перешла в ВКР.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.