Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Требования к курсовой работе во ВлГУ задают методические указания вашей дисциплины, а не общий университетский регламент: единого опубликованного положения о курсовых у вуза нет. Методички лежат в личном кабинете студента вместе с учебными планами и рабочими программами дисциплин — как в него войти, разобрано на странице помощи студентам ВлГУ. Именно этот файл определяет структуру, объём и оформление вашей работы.
В личном кабинете студента, в разделе с учебно-методическими материалами: университет выкладывает туда рабочие программы дисциплин и методические указания по ним. Если по вашей дисциплине методички в кабинете не оказалось, спрашивайте на кафедре — иногда её выдают отдельным файлом на занятии или высылают в общий чат группы. Третий источник — сам преподаватель: у многих есть собственный шаблон оформления, который жёстче общего.
Почему мы просим этот файл первым делом. Курсовая по одной и той же дисциплине на разных кафедрах собирается по-разному: где-то обязательна расчётная часть, где-то опрос, где-то анализ конкретного предприятия. Без методички автор пишет по общим академическим нормам — это рабочий вариант, работу примут, но мелкие расхождения вроде состава разделов или порядка приложений придётся править. С методичкой правок почти не бывает. Подойдёт любой вид файла: pdf, фотографии страниц, пересланное сообщение преподавателя с требованиями.
Конструкция у курсовой устойчивая, и от дисциплины меняется в основном содержание частей, а не их набор:
Самая частая ошибка — введение, написанное последним и не связанное с текстом: заявлены четыре задачи, а параграфов три, и выводы отвечают не на те вопросы. Проверяется это за пять минут: задачи из введения, названия параграфов и абзацы заключения должны читаться как один список. Мы сводим их специально, и это первое, что смотрит преподаватель.
Работа — это текст с исследованием или анализом. Проект — текст плюс результат проектирования: чертежи, схемы, расчёты по методикам, модель, программный продукт. На технических направлениях учебный план чаще требует именно проект, и объём графической части там бывает больше, чем объём пояснительной записки.
Разница важна на этапе заказа: проект оценивается иначе, потому что кроме текста нужно выполнить графику или разработку. Если в задании написано «курсовой проект», пришлите его целиком — вместе с перечнем листов графической части и указанием, в какой программе она должна быть выполнена. По одной теме такую работу оценить невозможно.
У ВлГУ заочные и очно-заочные программы сосредоточены в основном на технических и прикладных направлениях: строительство, информационные системы и технологии, прикладная информатика и смежные с ними (перечень форм по программам разобран на хабе). Соответственно и курсовые здесь редко бывают чисто текстовыми.
Что это означает на практике. По строительным дисциплинам нужны расчёты конструкций, спецификации и чертежи в принятом на кафедре формате. По информационным системам — постановка задачи, модель данных, интерфейс, иногда работающий прототип и код в приложении. По экономическим дисциплинам — таблицы с расчётами, показатели в динамике, диаграммы, а не общие рассуждения о важности планирования. Мы подбираем автора по вашему направлению, а не берём первого свободного: расчётную часть должен делать человек, который понимает методику, иначе цифры не сойдутся, и это заметит преподаватель, а не мы.
Единой университетской цифры у ВлГУ нет — число источников указывает методичка дисциплины или преподаватель. Поэтому мы не станем называть красивое число: оно всё равно окажется чужим. Что можно сказать по существу, так это про качество списка. Учебники прошлого десятилетия в списке смотрятся плохо, если тема живая; нормативные документы должны быть в действующей редакции; ссылки на сайты рефератов в список не ставятся вовсе.
Второе правило важнее первого: на каждый источник из списка в тексте должна быть ссылка. Список, в котором половина позиций ни разу не упомянута, — верный признак того, что работа собрана наспех, и опытный преподаватель проверяет это первым делом. Мы оформляем ссылки по ходу написания и сверяем список с текстом перед сдачей.
Оценку курсовой почти всегда решает вторая глава, и именно она чаще всего оказывается пустой. Вариантов, откуда взять материал, немного, и все они рабочие. Первый — предприятие, на котором вы работаете или проходили практику: годовая отчётность, внутренние регламенты, данные по производству, штатное расписание. Второй — открытые источники: публичная бухгалтерская отчётность компаний, отраслевая статистика, реестры, данные муниципалитета. Третий — собственный сбор: анкета, наблюдение, замер, небольшой эксперимент. Четвёртый, для технических тем, — расчёт по заданным исходным данным из методички.
Если доступа к данным конкретной организации у вас нет, честнее сказать об этом сразу, а не тянуть до последней недели. Мы соберём практическую часть на открытых данных — это нормальный вариант для курсовой, но у него есть особенность: цифры нужно уметь объяснить. Поэтому мы всегда указываем в тексте, откуда взят каждый показатель и за какой период, и оставляем в приложениях исходные таблицы. Тогда на вопрос «а откуда эти данные» у вас есть ответ, а не пауза.
Введение занимает полторы-две страницы, а вопросов по нему задают больше, чем по остальному тексту. Разберём элементы по порядку. Актуальность — не фраза «в современном мире эта тема очень важна», а конкретное обстоятельство: изменилось регулирование, выросли издержки, появилась технология, обнаружилось противоречие в практике. Цель — одна, и она формулируется глаголом результата: разработать, обосновать, оценить, выявить. «Изучить тему» целью не является, потому что по такой формулировке невозможно понять, когда работа закончена.
Задачи — три-пять шагов, которыми цель достигается, и каждая задача равна параграфу работы. Проверяется это мгновенно: если задача сформулирована, а параграфа под неё нет, введение расходится с содержанием. Объект и предмет путают чаще всего, хотя разница простая: объект — процесс или явление целиком, предмет — та его сторона, которую вы рассматриваете. Объект «система управления запасами на предприятии», предмет «методы нормирования страхового запаса» — предмет всегда уже объекта и всегда совпадает с темой работы почти дословно.
Последний элемент — методы исследования: анализ документов, сравнение, статистическая обработка, расчёт по методике, опрос. Перечислять надо те, которыми вы действительно пользовались; список из десяти методов в курсовой на двадцать пять страниц выглядит неправдоподобно. Мы пишем введение не первым, а после того, как готов план и понятна практическая часть, — тогда цель, задачи и методы совпадают с тем, что в работе есть на самом деле, а не с тем, что предполагалось в начале.
В заказ входят полный текст по структуре вашей методички, расчётная или практическая часть с таблицами и диаграммами, список источников, приложения и оформление под требования кафедры. При необходимости добавляем краткий доклад для защиты курсовой. Работа стоит от 2 500 ₽, срок — от 5 дней. Цену называем, когда прочитаем задание: расчёт бесплатный и ни к чему не обязывает.
Правки по замечаниям преподавателя входят в стоимость. Текст остаётся у вас: мы его не публикуем и другим студентам не отдаём — в том числе поэтому две курсовые по одной теме у нас не совпадают.
Когда кафедра предлагает список, берите не самую красивую формулировку, а ту, по которой найдёте материал: доступную статистику, реальный объект для анализа, действующие нормативные документы. Если тему нужно предложить самому, работает простое правило — сузить. «Управление персоналом организации» — тема на диссертацию и на пустой текст одновременно; «Адаптация новых сотрудников в производственной компании численностью до ста человек» — тема, по которой видно, что писать в каждом параграфе. Мы помогаем сформулировать тему до того, как вы её утвердите: это бесплатно и экономит потом неделю.
Замечания к курсовой обычно касаются трёх вещей: несоответствия структуры методичке, слабой практической части и оформления. Все три закрываются быстро, если прислать замечания в исходном виде — файлом с правками, письмом или фотографией распечатки. Мы правим по пунктам и отмечаем, что именно изменилось, чтобы вам не пришлось перечитывать работу целиком. Отдельная просьба: не пересказывайте замечания своими словами по памяти — формулировка преподавателя часто содержит подсказку, которую пересказ теряет.
Если вы пишете курсовые на одной кафедре и по близким темам, к выпускному курсу у вас накапливается готовая теоретическая база и понимание объекта исследования. Это законный и самый экономный путь: курсовая третьего курса становится параграфом первой главы, а собранные данные — основой практической части. Правило одно: заимствовать у самого себя тоже нужно аккуратно, потому что вузовская проверка видит ранее сданные работы. Как устроена проверка выпускных работ во ВлГУ, написано на странице ВКР, а про виды и объём выпускной работы — на странице дипломной работы.
Тему утверждаете вы: мы можем предложить формулировку, но согласовывает её кафедра. Работу сдаёте тоже вы — в ваш личный кабинет мы не заходим и доступы не просим. Мы не общаемся с преподавателем от вашего имени, не обещаем оценку и не продаём готовые ответы. Если по курсовой предусмотрена защита, отвечать на вопросы придётся вам, поэтому мы всегда предлагаем разобрать текст перед сдачей: пятнадцать минут разговора по логике работы избавляют от неприятных пауз у доски. Соседние виды работ — реферат и контрольная — вынесены на отдельные страницы.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.
