Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Комплект по педпрактике объёмнее, чем кажется на старте. Обычно требуются: дневник с ежедневными записями, индивидуальный план работы, конспекты проведённых уроков или занятий (как правило, несколько, с подписью учителя-наставника), самоанализ хотя бы одного из них, анализ посещённого урока коллеги или однокурсника, конспект воспитательного мероприятия, психолого-педагогическая характеристика ученика или класса, отчёт с выводами и характеристика от базы практики. Мы готовим текстовую часть целиком — от дневника до характеристики класса, — а подписи наставника и печать образовательной организации остаются за вами.
Основной вес отчёта дают конспекты, и именно их читают внимательнее всего. Конспект должен содержать тему и место урока в программе, цели и планируемые результаты по ФГОС, тип урока, оборудование, ход занятия по этапам с деятельностью учителя и учеников, задания и рефлексию. Мы пишем конспекты под ваш предмет: по русскому языку и литературе — с работой с текстом и разбором; по математике — с задачами и вычислительными этапами; по истории и обществознанию — с источниками и проблемными вопросами; по физкультуре — с частями занятия и дозировкой нагрузки; по иностранному языку — с речевыми упражнениями. Самоанализ и анализ посещённого урока делаем по принятой схеме: цели, соответствие структуры, активность класса, что удалось и что менять.
На первом-втором курсе практика чаще наблюдательная, и отчёт по ней выглядит иначе. В нём описывают образовательную организацию: тип, режим работы, педагогический коллектив, материальную базу, документацию; фиксируют наблюдения за уроками и режимными моментами; знакомятся с рабочими программами и планом воспитательной работы; выполняют небольшие поручения наставника. Расчётов и полноценных конспектов тут может не быть вовсе, зато ценятся точные наблюдения и корректные выводы. Мы делаем такой отчёт компактным и достоверным, без имитации того, чего студент на этом курсе делать не мог.
У воспитателей и учителей начальных классов отчётность отличается по составу документов. В дошкольном образовании это конспекты организованной образовательной деятельности по областям (речевое, познавательное, художественно-эстетическое развитие), режимные моменты, прогулка, игровая деятельность, работа с родителями, предметно-развивающая среда группы. В начальной школе — уроки по нескольким предметам сразу, внеурочное занятие, работа с формированием универсальных учебных действий, наблюдение за адаптацией первоклассников. Мы разворачиваем отчёт под конкретную возрастную группу или класс: план для подготовительной группы и для второклассников — совершенно разные документы.
Этот блок в КГПИ спрашивают почти на всех профилях, и он же чаще всего остаётся недоделанным. Характеристика класса или ученика строится на наблюдении и методиках: изучение мотивации, социометрия, диагностика внимания и памяти, тревожности, особенностей общения. В отчёт входит описание методики, ход обследования, обработка результатов, вывод и рекомендации педагогу и родителям. Если ваш профиль — специальное образование или логопедия, добавляются обследование речевых нарушений и план коррекционных занятий. Работаем с обезличенными данными: имена детей в текст не выносим, используем инициалы или условные обозначения, как и требуют методички.
Вожатская практика даёт отдельный тип отчёта — по логике не урока, а смены. В комплект входят: характеристика лагеря и отряда, план-сетка смены по дням, конспекты отрядных дел и общелагерных мероприятий, работа с органами самоуправления отряда, огоньки и рефлексия, соблюдение режима дня и требований безопасности, анализ проведённых дел, дневник вожатого. Мы собираем сетку под возраст отряда: для младших — игровые и сюжетные форматы, для подростков — конкурсные, дискуссионные, спортивные. Такой отчёт живой, и списанные из сети сценарии в нём заметны сразу — поэтому дела прописываем под вашу смену.
Аббревиатура КГПИ используется и казахстанским педагогическим институтом в Костанае — это другое, никак не связанное учебное заведение со своими программами и требованиями. Из-за совпадения студенты иногда скачивают чужие образцы и получают отчёт не по той форме. Здесь речь о Кузбасском гуманитарно-педагогическом институте Кемеровского государственного университета в Новокузнецке. Перед стартом уточняем институт, профиль и курс, чтобы оформление и состав документов совпали с требованиями вашей кафедры.
Цена зависит от того, сколько документов нужно и какие: отчёт с двумя конспектами и полный комплект с шестью уроками, характеристикой класса и диагностикой — разные объёмы работы. Мы называем сумму после того, как посмотрим программу практики и перечень отчётной документации. Сроки считаем так же: при наличии расписания уроков, тем и класса комплект готовится быстро, а если известно только «была практика в школе», сначала уходит время на восстановление фактуры. О реальности срочного срока говорим до оплаты, а не после.
Нужны программа практики и перечень отчётных документов, профиль подготовки и курс, название образовательной организации, класс или группа, темы проведённых уроков либо занятий — и любые ваши заметки со смены или недели. Чем точнее исходные данные, тем достовернее выглядит дневник: даты, темы и записи должны совпадать между собой. Замечания методиста отрабатываем по его формулировкам — пришлите их полностью. Материалы вы получаете в редактируемых файлах и сами размещаете их в электронной образовательной среде института под своим логином. Тексты пишутся под вашу практику, проверку на заимствования показываем по запросу: конспекты содержат обязательные формулировки ФГОС и названия методик, и система видит их как совпадения — это ожидаемо и оговаривается в требованиях.
Кузбасский гуманитарно-педагогический институт КемГУ в Новокузнецке готовит учителей, воспитателей и специалистов психолого-педагогического профиля, поэтому практика здесь — это школа, детский сад, коррекционное учреждение или летний лагерь, а отчёт наполняется конспектами, анализом занятий и диагностикой, а не описанием предприятия. Мы помогаем студентам КГПИ собрать полный комплект: дневник практики, конспекты проведённых уроков и мероприятий, самоанализ, психолого-педагогическую характеристику, отчёт и приложения. Работаем под ваш профиль подготовки и под ту образовательную организацию Новокузнецка или области, где вы проходили практику.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.
