Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Экзамены в ТГПУ, которые сдают дистанционно, университет описал отдельным документом. По Порядку применения технических средств (приказ Томского государственного педагогического университета от 27.12.2022 № 604/1-06) на промежуточной аттестации с применением дистанционных образовательных технологий используются системы живого прокторинга: аттестация может проходить в системе BigBlueButton, а личность студента подтверждают по паспорту перед камерой.
Формулировка документа предельно короткая: «В рамках проведения промежуточной аттестации с применением дистанционных образовательных технологий в ТГПУ используются системы живого прокторинга» — это пункт 2.2 Порядка. Слово «живой» здесь ключевое: имеется в виду не автоматическая программа, которая потом отдаёт отчёт, а наблюдение в реальном времени.
Дальше документ описывает, как именно это организовано. Аттестация может проходить в системе BigBlueButton — её предоставляет сам университет, а идентификация выполняется при входе в электронную информационно-образовательную среду. Отдельно назван онлайн-прокторинг: удалённое наблюдение через веб-камеру и трансляцию экрана устройства студента. И третьим пунктом — идентификация по паспорту перед камерой. Обратите внимание, что речь идёт о промежуточной аттестации, то есть о зачётах и экзаменах, которыми закрывается семестр.
BigBlueButton — система видеосвязи для учебных занятий: преподаватель видит и слышит участников, может показывать материалы и вести аттестацию в общей комнате. Для студента практический смысл в том, что ставить ничего постороннего не нужно и искать ссылку на стороннем сайте тоже: систему предоставляет университет, а вход в неё связан с вашей учётной записью в электронной среде вуза.
Из этого следует важное правило безопасности. Никаких «ссылок на экзамен ТГПУ» из чатов, форумов и объявлений не бывает: доступ к аттестации привязан к вашему аккаунту, открывает мероприятие кафедра, и появляется оно там, где лежит ваш курс. Мы такие ссылки не выдаём и в чужие учётные записи не заходим. Где вообще находятся системы университета и как в них попасть — разобрано на общей странице ТГПУ.
Двумя способами, и оба названы в Порядке. Первый — вход в электронную информационно-образовательную среду: система знает, чья это учётная запись. Второй — предъявление паспорта перед камерой, то есть преподаватель или проктор сверяет человека в кадре с документом.
Из этого вытекает пара простых вещей, о которых лучше подумать заранее. Паспорт должен лежать на столе, а не «где-то в сумке»: искать его в момент, когда аттестация уже началась, — плохая идея. Лицо должно быть видно целиком и при нормальном освещении, иначе сверка не состоится. И сразу о том, что нас спрашивают чаще всего: как обойти идентификацию или прокторинг, мы не подсказываем — ни намёком, ни «лайфхаком». Перед камерой в любом случае будете вы.
Преподаватель. В Порядке прямо сказано, что необходимость применения онлайн-прокторинга при проведении конкретного контрольного мероприятия определяет преподаватель. То есть единого ответа «в ТГПУ на экзаменах всегда камера» или «камеры не бывает» не существует — решение принимается по каждой дисциплине отдельно.
Вывод практический: выяснять формат нужно у своего преподавателя и в объявлении к курсу, а не по рассказам старших курсов. Спрашивать стоит заранее, а не в день аттестации: от ответа зависит, нужно ли готовить рабочее место, проверять камеру и микрофон и держать под рукой паспорт.
У ТГПУ на этот случай есть решение, о котором знают немногие: при отсутствии у студента необходимых технических средств университет предоставляет оборудованную аудиторию для прохождения аттестации. Заявку на это нужно подать заранее — за три дня.
Это важная деталь, и мы советуем не игнорировать её из-за неловкости. Отсутствие камеры или нормального интернета — не повод пропускать аттестацию и не повод сдавать её «как получится» с телефона в дороге. Университет предусмотрел штатный вариант, и он записан в его собственном приказе. Единственное условие — успеть с заявлением: за три дня, а не утром того же дня.
Требования к оборудованию тоже перечислены в Порядке, и список короткий: постоянное подключение к интернету со скоростью не ниже 5 Мбит/с, веб-камера с разрешением не ниже 640 на 480 точек, микрофон. Из браузеров названы Chrome и Firefox. Подключаться можно с компьютера, ноутбука, планшета или мобильного устройства.
Одна оговорка от нас, честная: перечень операционных систем в документе редакции 2022 года — Windows 7–10 или Linux, и он, разумеется, отражает состояние на момент утверждения приказа. Смысл требования в другом — устройство должно тянуть видеосвязь и трансляцию экрана. Проверьте камеру, микрофон и скорость соединения не за пять минут до начала, а накануне: на исправление проблем нужно время, которого в момент аттестации уже не будет.
Письменная форма Порядком тоже предусмотрена, и один из её вариантов — тест, работающий по таймеру. Сколько именно минут даётся, приказ не устанавливает: это настройка конкретного мероприятия, которую видно в своём курсе. Как готовятся к такой части аттестации, разобрано на странице про тесты.
Форматов на практике получается три, и готовятся к ним по-разному. Тест — закрытые вопросы по всему материалу курса, здесь важнее скорость и покрытие тем. Развёрнутый письменный ответ — связный текст, который читает преподаватель. Устный ответ по видеосвязи — там оценивают не текст, а способность объяснить своими словами и ответить на встречный вопрос.
Развёрнутый письменный ответ недооценивают чаще прочего, а он самый требовательный к содержанию. Читает его живой человек, и раздражает его ровно то же, что при проверке любой работы: ответ не на заданный вопрос, общие слова вместо сути, отсутствие примера. Рабочая структура короткая — определение, два-три содержательных пункта, педагогический пример и вывод одной фразой. Такой ответ занимает минуту чтения и показывает понимание предмета, а не память о конспекте. Мы готовим письменную часть именно в этой логике.
Раз аттестация может проходить в BigBlueButton, а это система видеосвязи, часть студентов встречается с самым неудобным для подготовки форматом — разговором. Здесь оценивают не текст, а то, как вы им владеете. Заготовленный ответ, зачитанный с экрана, слышно сразу: пропадает интонация, темп становится ровным, а на первый же уточняющий вопрос человек сбивается, потому что вышел за пределы написанного.
Поэтому к устной части готовятся иначе, чем к письменной. Ответ разбирается на смысловые опоры: тезис, два-три довода, пример, вывод — и рассказывается своими словами, а не заучивается дословно. Полезно заранее продумать, какие встречные вопросы напрашиваются к каждому вашему тезису: обычно их немного, и они предсказуемы. Педагогические дисциплины добавляют своё требование — от будущего учителя ждут, что он объяснит понятно, поэтому умение развернуть сложное определение в простой пример само по себе работает на оценку.
Мы этот формат учитываем при подготовке: если аттестация устная, отдаём не сплошной текст, а структуру ответа с опорными формулировками и примерами, которые удобно произносить. Сплошной текст на разговоре мешает больше, чем помогает.
Важная деталь, которую стоит проверить до того, как примерять всё написанное на себя. Документ называется «Порядок применения технических средств, обеспечивающих объективность результатов при проведении промежуточной аттестации по образовательным программам высшего образования с применением дистанционных образовательных технологий» — и область действия задана прямо в названии.
Из этого следуют две границы. Первая: речь о промежуточной аттестации — зачётах и экзаменах по дисциплинам, а не о защите выпускной работы. Вторая: речь о программах высшего образования. У ТГПУ есть и программы среднего профессионального образования, и на них порядок аттестации задают другие документы — переносить сюда правила из этого приказа неверно, и мы этого делать не станем. Если вы учитесь на программе СПО, уточняйте формат аттестации у своего отделения: общего ответа на оба уровня образования у университета в этом документе нет.
Экзамен — от 2 500 ₽. Итоговая сумма зависит от количества вопросов, есть ли среди них расчётные задачи, и от того, сколько времени остаётся до аттестации. Срочные обращения берём, но честно предупреждаем, если по вашей дате успеть нельзя. Расчёт бесплатный и ни к чему не обязывает: пришлите список вопросов или скриншот задания — в ответ придут цена и дата готовности.
Помогаем: разбираем вопросы билета и пишем по каждому развёрнутый ответ; решаем задачи с полным ходом решения, а не с одним итогом; собираем опорный конспект по темам аттестации; готовим материал тестовой части по программе вашего курса. Если экзамен комбинированный, закрываем обе части. Автора подбираем по направлению — педагогика, психология, методика преподавания и предметные дисциплины ведут разные специалисты.
Не делаем: не обещаем оценку — её ставит преподаватель; не продаём готовые комплекты ответов; не заходим в вашу учётную запись и не отвечаем от вашего имени; не подсказываем, как обмануть прокторинг и сверку по паспорту. Позиция здесь не зависит от размера заказа: аттестацию проходит студент, а наша часть заканчивается подготовленным материалом.
Всё, что процитировано выше, относится к промежуточной аттестации: так называются зачёты и экзамены, которыми закрывается семестр. Государственная итоговая аттестация — государственный экзамен и защита выпускной работы — регулируется у ТГПУ отдельным документом, и переносить на неё правила из Порядка о технических средствах неверно. Про выпускную часть читайте на странице про ВКР: там разобраны требования к самой работе и её проверка.
Одну и ту же аббревиатуру используют два педагогических вуза, и в поиске их документы постоянно смешиваются. Наш — Томский государственный педагогический университет, город Томск, официальный сайт tspu.ru; именно его приказ от 27.12.2022 № 604/1-06 процитирован на этой странице. Тульский педагогический с доменом tsput.ru — другой университет со своими локальными актами и своим порядком аттестации; чем ещё различаются эти вузы, написано на общей странице ТГПУ.
Проверять это стоит до того, как вы начнёте готовиться по чужой инструкции. Совет с форума соседнего университета на аттестации не поможет: разными могут быть и система видеосвязи, и способ идентификации, и требования к технике.
Обе формы относятся к промежуточной аттестации, и правила про идентификацию и наблюдение действуют для них одинаково. А вот готовятся к ним по-разному, и недооценка зачёта — распространённая ошибка.
Экзамен обычно охватывает курс целиком и заканчивается оценкой, поэтому подготовка идёт вширь: важно не оставить непокрытых разделов. Зачёт чаще привязан к тому, что накоплено за семестр, — к сданным работам, практическим заданиям, участию. Отсюда практический вывод: к зачёту нередко нужно не столько учить, сколько закрыть хвосты, из-за которых вас к нему не допустят. Если у вас именно такая ситуация, сначала разберитесь со списком несданных работ, а уже потом с материалом — иначе подготовка окажется бессмысленной. Как собрать такой список и закрыть его по графику, описано на странице про сессию под ключ.
Достаточно трёх вещей: название дисциплины, список вопросов или скриншот задания и дата, к которой всё нужно. Если преподаватель сказал, в каком формате идёт аттестация — тест, письменная работа или разговор по видеосвязи, — напишите и это: от формата зависит, что именно мы готовим. Полезны и методические материалы курса, если они у вас есть: по ним видно, на чём преподаватель делает акцент.
Одна дисциплина и шесть дисциплин — задачи разного устройства. Когда предмет один, мы уходим вглубь: разбираем вопросы и доводим формулировки. Когда закрывать нужно семестр целиком, на первый план выходит очерёдность — что открывается раньше, где расчёты, а где текст, что нужно сдать до допуска к аттестации. Такую нагрузку разумнее вести одним заказом; порядок работы показан на странице про сессию под ключ.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.
