Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Основная часть отчёта — описание образовательной организации и класса (группы), календарный план работы студента, содержание проведённых уроков и внеурочных мероприятий, самоанализ и выводы о сформированных компетенциях. К нему прикладываются дневник практики, конспекты (обычно от двух до пяти в зависимости от программы), анализ или самоанализ занятия, лист посещения уроков учителя-наставника и характеристика. Мы делаем текстовую часть и приложения; характеристику готовим как проект — подписывает её руководитель от школы. Программа практики у факультетов МПГУ разная, поэтому набор документов сверяем по вашему индивидуальному заданию, а не по общему шаблону.
Конспект должен быть рабочим: тема, тип урока, цели через планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные), этапы с хронометражем, деятельность учителя и деятельность обучающихся, использованные средства и формы контроля. Мы пишем конспекты под ФГОС соответствующего уровня и под учебник, по которому реально идёт класс, — если знаете УМК, назовите его, это сильно повышает достоверность. Анализ урока строим по привычной методистам схеме: соответствие цели и результата, логика этапов, приёмы активизации, работа с ошибками, распределение времени, вывод с конкретными рекомендациями. Самоанализ пишем от первого лица и без парадности: где получилось, где нет, что менять.
У начального образования в отчёт идут уроки по нескольким предметам сразу — русский, математика, окружающий мир, литературное чтение, — плюс работа с родителями и внеурочное занятие. У дошкольного профиля вместо уроков — конспекты НОД, режимные моменты, прогулка, игровая деятельность, наблюдение за развитием детей группы. У логопедов и дефектологов — речевая карта, индивидуальное коррекционное занятие, план работы с ребёнком с ОВЗ, обезличенные результаты обследования. У предметников (русский язык и литература, история и обществознание, математика и информатика, иностранные языки, биология, география, физическая культура) — тематическое планирование по разделу, конспекты уроков по конкретным темам курса и контрольно-измерительные материалы. Скажите профиль и ступень — от этого зависит вся структура.
Это отдельный документ, который часто требуют вместе с отчётом. Характеристика класса включает состав и возрастные особенности, уровень успеваемости и мотивации, структуру отношений в коллективе, актив, проблемные зоны и рекомендации классному руководителю. Характеристика обучающегося — наблюдение за конкретным ребёнком: познавательная сфера, учебная мотивация, поведение, коммуникация, выводы и рекомендации. Пишем обезличенно: без фамилий, с условными инициалами и без данных, по которым ребёнка можно опознать. Если вы проводили методики (социометрия, диагностика мотивации), опираемся на ваши результаты; если нет — используем корректный учебный массив и не выдаём его за реальное обследование.
Практика в лагере оформляется через план-сетку смены, разработки отрядных дел, огоньки и мероприятия, дневник вожатого и анализ работы с отрядом. Тут нет уроков и ФГОС, зато есть режим дня, логика смены, возрастные особенности отряда и техника безопасности при работе с детьми. Мы пишем сценарии мероприятий, а не общие фразы про «сплочение коллектива»: конкретные игры, тайминг, реквизит, роли вожатых. Оформление этого блока проверяем по методичке инструктивного сбора вашего факультета — требования там традиционно свои.
У магистратуры отчёт смещается в сторону исследования: программа опытно-экспериментальной работы, обоснование выборки, диагностический инструментарий, констатирующий этап, обработка результатов, связь с темой диссертации. Мы согласуем содержание с формулировкой вашей темы и с главой, ради которой практика и проводится, — так материал не приходится собирать дважды. Для преддипломной практики бакалавров логика та же в упрощённом виде: данные, которые вы принесёте с площадки, должны прямо работать на практическую часть ВКР.
Готовые файлы мы отдаём в формате, удобном для загрузки в систему дистанционного обучения вуза: отдельный документ отчёта, отдельный дневник, приложения — либо всё одним PDF, если требуется единый файл. Вход в личный кабинет и загрузку вы делаете под своими логином и паролем, доступы у вас мы не спрашиваем. Если в курсе выставлен лимит на объём файла или конкретное имя документа, скажите — соберём именно так.
Работу считаем от 4000 ₽: стоимость зависит от профиля, количества конспектов и приложений, наличия характеристик и диагностики. Стандартный срок — 3–5 дней, для магистерской практики с исследовательской частью закладывайте больше. Комплект для лагерной практики со сценариями мероприятий считается отдельно, потому что объём приложений там заметно выше. Итоговую цену называем после того, как увидим программу практики и индивидуальное задание.
Правки в рамках задания вносим без доплаты: переписать конспект под другой УМК, поменять тему урока, углубить самоанализ, добавить недостающий документ, переоформить приложения. Про оригинальность говорим по-честному: текст авторский, но конкретный процент в вузовской системе заранее не обещаем — конспекты неизбежно содержат формулировки из стандартов и программ, и как их зачтёт проверка, зависит от настроек. Если у вашего методиста есть требование к проценту, назовите его до начала работы.
В Московском педагогическом государственном университете практика — это не «сходить посмотреть на организацию», а работа в школе, детском саду, коррекционном центре или лагере, где студент сам ведёт уроки и занятия. Поэтому отчёт у студента МПГУ выглядит иначе, чем у экономиста или юриста: его вес — в конспектах, анализе проведённых уроков, протоколах наблюдения и психолого-педагогической характеристике класса или ребёнка. Мы пишем такие отчёты под конкретный профиль подготовки и ступень образования, с которой вы работали, и собираем весь пакет документов — от титульного листа до приложений с планами-конспектами — в готовом для сдачи виде.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.
