Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Обращаются к нам с лечебного, педиатрического, стоматологического и фармацевтического направлений, с медико-профилактического профиля, а также с программ сестринского образования, клинической психологии, социальной работы и менеджмента в здравоохранении. Для каждого профиля набор экзаменационных дисциплин свой, и авторов мы подбираем соответственно: фармакологию не отдаём психологу, а методику социальной работы — врачу-клиницисту. При заказе достаточно назвать факультет или институт и курс — этого хватает, чтобы понять, о каком уровне вопросов идёт речь.
Основной поток заказов приходится на первые три года обучения:
Университет исторически развивает тематику здоровья населения Севера, и на нескольких кафедрах это выходит в экзаменационные вопросы: адаптация и дизадаптация организма в условиях холода и полярного дня, особенности питания и обмена в высоких широтах, профессиональная патология работников арктических отраслей, организация помощи в малонаселённых районах, санитарно-эпидемиологические особенности региона. Общий конспект по общественному здоровью такие вопросы не закрывает. Мы дописываем этот слой отдельно — с формулировками, которые уместно произнести на экзамене, и с оговорками там, где данные по региону расходятся [нужен источник для конкретных цифр — их мы в ответы не вставляем].
На старших курсах экзамен переходит в разбор случая, и заучивание перестаёт работать. Мы показываем ход рассуждения: какие жалобы и данные осмотра являются ключевыми, какой синдром они складывают, какие обследования назначаются в первую очередь и почему, какая тактика следует из результата. Для терапии и педиатрии добавляем дифференциальный ряд, для хирургии — показания к вмешательству, для акушерства — ведение по срокам. Такой формат удобнее заучивания ещё и потому, что защищает от уточняющего вопроса: студент понимает, откуда взялся вывод, и может его перестроить.
Не готовим «ответы» на то, что проверяется руками и присутствием. Практические навыки, работа на фантомах и в симуляционном центре, станции первичной аккредитации, клинические отработки у постели больного — всё это нельзя подменить текстом, и мы за такое не беремся, о чём предупреждаем при первом обращении. Наша зона — теоретическая подготовка: билеты, тестовые банки, ситуационные задачи, конспекты для повторения и письменные работы кафедр.
Эти направления часто теряются на фоне лечебного, хотя вопросов по ним приходит много. Для сестринского образования готовим ответы по сестринскому процессу, инфекционной безопасности, организации работы отделения и менеджменту в сестринском деле. Для социальной работы — технологии работы с семьёй, пожилыми, людьми с инвалидностью, правовые основания социальной помощи. Для клинической психологии — патопсихологические синдромы, методики обследования, основы психосоматики и нейропсихологии. Формулировки здесь другие, чем на клинике, и мы это учитываем: за такие предметы садятся авторы с профильным, а не общемедицинским образованием.
Тесты и задания университет размещает в своей системе дистанционного обучения на платформе Moodle, вход — по вашей учётной записи, и запрашивать её мы не станем. Возможны два варианта работы. Либо мы заранее разбираем выданный банк вопросов, сверяя ответы с учебниками и клиническими рекомендациями, и на попытку вы идёте подготовленным. Либо автор держит связь в назначенный интервал и помогает со спорными формулировками. Про оценку не обещаем ничего: в медвузе после теста почти всегда идёт устная часть.
Цена определяется объёмом и профилем: перечень из 120 вопросов по анатомии с пояснениями и разбор 40 тестов по гигиене — задачи разного масштаба. Считаем после того, как увидим задание, и держим названную сумму. По срокам: фундаментальные предметы младших курсов успеваем почти всегда, включая работу «на завтра»; узкоклинические и фармацевтические дисциплины зависят от занятости врача-автора, и здесь мы иногда просим сутки-двое запаса.
Медицинские дисциплины закрывают авторы с профильным образованием — практикующие врачи, провизоры, преподаватели медицинских колледжей и вузов; психологию и социальную работу ведут свои специалисты. Мы не обращаемся на кафедру, не спрашиваем номер группы и не оставляем переписку в архиве дольше необходимого. Подготовленный материал получаете только вы.
Северный государственный медицинский университет в Архангельске готовит врачей, провизоров, медсестёр с высшим образованием, клинических психологов и специалистов по социальной работе — и экзамены на этих направлениях устроены по-разному, хотя все они внутри одного вуза. У лечебников это связка «тест — билет — ситуационная задача», у психологов ближе к классическому университетскому опросу, у сестринского образования и социальной работы много прикладных кейсов. Мы помогаем с теоретической частью подготовки: собираем ответы по перечням вопросов кафедр, разбираем тестовые банки, показываем логику решения клинических задач. Отдельная примета вуза — северный контекст: в вопросах регулярно всплывают адаптация человека к условиям высоких широт, экология Севера и организация медицинской помощи на удалённых территориях, и это стоит учитывать при подготовке.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.
