Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Психологическое направление даёт самый плотный поток тестов в академии, и вопросы там редко бывают «на определение». В общей психологии спрашивают о свойствах внимания, видах памяти, различии между ощущением и восприятием, о школах и их основателях. В возрастной — о периодизациях Эльконина и Выготского, о ведущей деятельности каждого периода, о кризисах развития. В социальной психологии — о конформности, групповой динамике, ролевом поведении, экспериментах, ставших классикой. Клинический блок добавляет вопросы о защитных механизмах, типах акцентуаций, различии невротического и психотического уровня. Отдельная категория — тесты по психодиагностике, где нужно помнить, что измеряет конкретная методика, какие у неё шкалы и какие ограничения по возрасту. Мы отвечаем с указанием автора концепции или методики, потому что именно за это в психологии снимают баллы чаще всего.
Здесь тесты проверяют знание двух слоёв сразу: теории и нормативной базы. Первый слой — дидактика, принципы обучения, классификация методов, формы организации учебной деятельности, теории воспитания. Второй — федеральные образовательные стандарты, требования к результатам, устройство рабочей программы, различие между предметными, метапредметными и личностными результатами. Часто встречаются практико-ориентированные вопросы: подобрать метод под задачу урока, определить, к какому типу относится описанное занятие, выбрать корректную формулировку цели. Мы обращаем внимание на редакцию документа: формулировки стандартов менялись, и ответ, верный для старой версии, в новой уже не проходит. Если вопрос завязан на нормативный акт, в пояснении указываем, на какой именно.
Управленческие и экономические дисциплины в ОмГА дают тесты смешанного типа. Теоретическая часть — школы управления, функции менеджмента, стили руководства, модели мотивации, виды организационных структур, инструменты стратегического анализа. Расчётная часть — рентабельность, точка безубыточности, оборачиваемость запасов, производительность труда, простые задачи по амортизации и себестоимости. Такие вопросы нельзя решать «по ощущению»: маленькая ошибка в формуле сразу выводит на неверный вариант из списка. Для расчётных заданий мы показываем ход: формула, подстановка, результат. Это полезно, если преподаватель попросит объяснить, откуда взялась цифра, и просто удобно, когда похожая задача встретится ещё раз в контрольной или на экзамене.
Юридические тесты устроены иначе, чем гуманитарные: почти за каждым вопросом стоит конкретная статья. Сроки исковой давности, форма сделки, порядок расторжения трудового договора, состав правонарушения, полномочия органов власти — всё это проверяется по действующей редакции кодекса. Отвечать по конспекту трёхлетней давности рискованно: нормы правятся, и вместе с ними меняется верный вариант. Мы сверяем ответы с актуальной редакцией нормативного акта и при необходимости указываем статью в пояснении. Отдельно отмечаем случаи, когда формулировка вопроса устарела относительно закона, — такое бывает в банках заданий, и лучше знать об этом заранее, чем спорить с системой после.
Дисциплины общего блока идут у всех направлений и дают самый большой объём коротких тестов. Философия — направления, персоналии, различие онтологии и гносеологии. История — даты, реформы, последовательность событий. Безопасность жизнедеятельности — действия при ЧС, средства защиты, классификация опасностей. Русский язык и культура речи — нормы ударения, паронимы, стили и жанры. Эти тесты редко бывают сложными по существу, но легко съедают время, которого у работающего заочника мало. Мы закрываем их быстро и целыми блоками — обычно именно с них начинается обращение, а дальше уже подключаются профильные предметы.
Вы показываете вопросы — файлом, снимками экрана из электронной среды академии или списком в сообщении — и называете срок. В ответ получаете стоимость и время выполнения, подтверждаете, и дальше работа идёт на нашей стороне. Готовое приходит в той же нумерации, что и в исходном списке, чтобы ничего не искать. Учётные данные от вашего личного кабинета нам не нужны и не запрашиваются. Всё, что вы прислали, остаётся между нами: ни материалы, ни факт обращения никуда не уходят.
Расчёт идёт от вашего списка. Влияют три вещи: сколько вопросов, из какой дисциплины и нужны ли пояснения. Сорок вопросов по культуре речи и двадцать расчётных заданий по экономике предприятия — разная работа, и оценивать их одинаково нечестно. Короткие блоки общего цикла обычно готовы в тот же день; профильные тесты по психодиагностике, праву или экономике с расчётами занимают больше времени. Точные цифры называем после того, как увидим сами задания, — по названию предмета угадывать объём бессмысленно.
Мы отвечаем за содержание: за то, что ответ соответствует учебной литературе или действующей норме, что расчёт выполнен верно, а пояснение можно повторить своими словами. Мы не обещаем определённый балл, оценку или прохождение теста с первого раза — итог зависит и от настроек самой системы, и от того, как проходит попытка. Не работаем мы и с чужими личными кабинетами. Такой формат честнее: вы получаете разобранный материал и понимаете, откуда взялся каждый ответ, а не покупаете обещание.
Омская гуманитарная академия — компактный частный вуз, где значительная часть студентов учится заочно и совмещает занятия с работой. Отсюда и главная особенность: контроль знаний в ОмГА во многом переехал в электронную информационно-образовательную среду, и тест здесь — не разовое мероприятие, а регулярная форма отчётности. Тестами закрывают темы внутри курса, тестами добирают баллы перед зачётом, тестированием часто заканчивается дисциплина. Мы помогаем студентам ОмГА проходить эти тесты осмысленно: берём ваш перечень вопросов по психологии, педагогике, менеджменту, экономике, праву или общеобразовательному блоку и даём ответы с опорой на учебную литературу и действующие нормы, а не на первую ссылку из поиска. Работаем и с бакалавриатом, и с магистерскими курсами.
Найдите свой вуз в списке: на его странице собраны цены и сроки по всем видам работ, а также порядок сдачи в вашей системе дистанционного обучения.
