Очень хорошая контора, ребята мастера своего дела, были проблемы с дипломной работой, мне бысто помогли разобраться во всём.Вобщем советую всем.
Воспользовался услугами. Очень хорошая помощь в учёбе, и возможности для повышения квалификации не отвлекаясь от основных обязанностей. Мало таких спе...
Хотела сказать спасибо за помощь по курсовой работе, а также пожелать процветания. В будущем буду заказывать решение трудных тестов.
Оказывают отличные услуги. Очень хорошая помощь в учёбе. Побольше бы таких специалистов, готовых помочь.
Отличный сервис! Помогли разобраться в сложном материале и сдать работу на отлично. Рекомендую!
Отчёт по учебной практике в ДГТУ — это отчёт о выполненных заданиях, а не рассказ об организации. Учебная практика в Донском государственном техническом университете (Ростов-на-Дону) стоит на младших курсах и закрывает первые профессиональные умения, поэтому проверяют её по одному признаку: раскрыт ли каждый пункт программы. Мы собираем такой отчёт вместе с дневником и приложениями — под ваш тип практики, направление и курс.
«Учебная практика» — это не один жанр, а несколько, и от типа зависит, что вообще должно оказаться в тексте. Тип написан в вашем задании и в программе практики; если там стоит только слово «учебная», спросите руководителя — от ответа зависит структура отчёта.
| Тип | Что должно быть в отчёте |
|---|---|
| Ознакомительная | знакомство с профессией и с тем, как устроена работа по направлению: что делает специалист, из каких этапов состоит его задача, какими инструментами он пользуется |
| Технологическая (проектно-технологическая) | разбор процесса, оборудования или проектного решения: последовательность операций, режимы, параметры, схема или эскиз |
| По получению первичных навыков научно-исследовательской работы | подбор и разбор литературы, обработка данных, первый научный аппарат — цель, задачи, методы |
| Профильная (полевая, вычислительная, переводческая и другие) | то, что задаёт программа конкретного направления: измерения, вычисления, работа с текстами или образцами |
Ошибка, которая стоит недели: студент берёт чужой образец «учебной практики» с другим типом и получает отчёт не про то. Ознакомительный текст на месте технологического выглядит поверхностным, технологический на месте ознакомительного — самодеятельностью. Пришлите задание, и вопрос закроется до начала работы.
Первую практику технического вуза часто проводят на его же базе — в лабораториях, мастерских, вычислительном классе или на кафедре: сторонняя организация и договор с ней нужны здесь далеко не всегда. Отсюда и жанр отчёта. Писать не о ком: нет структуры предприятия, нет отчётности, нет отдела, куда вас распределили. Есть программа с перечнем заданий — и отчёт строится по ней.
Практический вывод простой: если в задании пять пунктов, а в отчёте раскрыты три, работу вернут, каким бы солидным ни выглядел текст. Поэтому мы сначала раскладываем программу на пункты, а потом под каждый пишем, что сделано и что получилось: результат измерения, работающая программа, эскиз, заполненный бланк, вывод по наблюдению.
Если же ваша учебная практика ознакомительная и проходит в настоящей организации, акцент смещается на её сферу деятельности и на место специалиста в ней — этот случай разобран на общей странице отчёта по практике в ДГТУ, там же полный состав комплекта документов и формы, которые прикладывают к программе.
ДГТУ — большой технический университет, и первая практика у его направлений выглядит очень по-разному. По заявкам, которые приходят к нам из Донского ГТУ, картина такая:
Коды и полные названия направлений вуз публикует в каталоге образовательных программ — сверьтесь с ним, если не помните свой код: он нужен на титульном листе. Автора подбираем строго под направление, а не из свободной очереди: отчёт по геодезическим измерениям и отчёт по лабораторным методикам пишут разные люди.
Дневник — то место, где учебная практика проваливается чаще всего. На производственной практике дни разные сами по себе, а здесь легко получить пять строк подряд с записью «изучал документацию»: формально дневник есть, фактически он ни о чём и руководителя раздражает.
Рабочий приём — разложить программу на этапы и раздать их по дням: инструктаж и правила безопасности, знакомство с оборудованием или программой, выполнение заданий по темам, обработка полученных результатов, оформление отчёта. В каждой строке — конкретное действие и его итог, а не общая формулировка. Мы так и делаем, а период берём из вашего направления или приказа: даты в дневнике и в документах должны совпадать, это первое, что сверяет руководитель.
Ещё одна деталь: записи в дневнике не должны спорить с текстом отчёта. Если в дневнике вы три дня собирали схему, а в отчёте о ней ни слова, вопрос возникнет сам собой. Мы пишем оба документа вместе, поэтому такого расхождения не будет.
В учебном отчёте приложения весят больше, чем кажется: именно они показывают, что задания действительно выполнялись, а не пересказывались. Текст без единого приложения на первой практике выглядит подозрительно гладким, и вопросы к нему возникают раньше, чем к содержанию.
Что обычно уходит в приложения у студентов ДГТУ:
Одно правило про оформление стоит запомнить: каждое приложение должно быть упомянуто в тексте — «результаты измерений приведены в приложении Б». Приложение, на которое никто не ссылается, — типичное замечание при проверке. Мы собираем приложения вместе с отчётом и нумеруем их в том порядке, в каком они впервые появляются в тексте.
Заказ собирается двумя короткими шагами.
Шаг первый — оценка задания. Присылаете программу практики или само задание, называете тип практики, направление и курс, говорите, где практика проходит — в университете или в организации. По этому мы отвечаем суммой: отчёт по учебной практике в ДГТУ считается от 3 500 ₽, а поднимают эту отметку расчётная часть, чертежи и схемы, требование приложить результаты измерений или работающую программу. Расчёт бесплатный.
Шаг второй — фиксация срока. Называете дату сдачи и период практики по направлению; мы подтверждаем дату готовности, минимальный срок работы — 5 дней. После согласования сумма и дата не меняются. Оплата идёт по договору оферты, с чеком, — строго после согласования условий; доработка по замечаниям руководителя входит в стоимость. Условия возврата описаны в разделе «Гарантии». Подписи и печати мы не ставим и не имитируем — это остаётся за вами.
Ниже, под кнопкой «Подробнее», — про учебную практику в колледжах ДГТУ, про то, как не сдать один и тот же отчёт дважды, и про соседние страницы сайта.
Кроме институтов и факультетов у университета есть колледжи, и учебная практика там устроена иначе: она идёт в мастерских и лабораториях, ведёт её мастер производственного обучения, а к отчёту прикладывается аттестационный лист. Каждое профессиональное умение получает в нём отметку об освоении — и отчёт обязан эту отметку подтверждать содержанием, а не существовать отдельно от неё. Проще говоря, если в листе отмечено умение выполнять разметку заготовки, в отчёте про эту разметку должно быть написано.
Студентам филиалов на порядок работы это не влияет: считаем по типу практики и направлению, а не по городу. Как устроены системы вуза и где искать материалы своей площадки, разобрано на странице ДГТУ.
За время учёбы практик набирается несколько, и они идут по нарастающей: сначала учебная, потом производственная, в конце преддипломная. Соблазн понятный — взять первый отчёт и слегка переписать. Не работает это по простой причине: у каждого этапа своя цель, и руководитель видит подмену сразу. В учебном отчёте ждут освоенные умения, в производственном — участие в реальных процессах, в преддипломном — материал под тему выпускной работы.
Разумнее другое: сохранить материалы первой практики и использовать их как основу — данные организации, схемы, описания оборудования, — но заново выстроить содержание под новую цель. Именно так мы и работаем, когда студент приносит прошлый отчёт: не переписываем, а достраиваем до нужного уровня. Куда идти дальше, зависит от этапа — ознакомительная, производственная, преддипломная практика.
Готовый комплект чаще всего загружают в курс практики в системе дистанционного обучения университета — ДО.СКИФ, — но точный способ сдачи называет руководитель практики: у одних кафедр это загрузка файлов, у других распечатанный отчёт с подписями. Мы готовим файл в нужном формате, а вход в систему и восстановление доступа остаются вопросом к вузу.
Если вместе с практикой висит что-то ещё, посчитаем одной сметой: контрольные, курсовая работа, тесты по дисциплинам семестра. Когда несданного много, выгоднее сессия под ключ: работы раскладываются по датам одним пакетом.
